19．如圖所示物質(zhì)的用途中，主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A． 
用玻璃刀裁玻璃		B． 
定向爆破拆除樓房
C． 
用石墨做干電池的電極		D．
天安門華表

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：A、用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃是利用金剛石的硬度大，硬度屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、用炸藥爆破拆除樓房，爆破過程中生成新物質(zhì)，發(fā)生化學(xué)變化，所以天然氣用作燃料利用了化學(xué)性質(zhì)，故B正確；
C、用石墨作干電池的電極，利用石墨的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)，故C錯；
D、天安門華表是利用大理石制成的，這是利用了大理石的物理性質(zhì)--硬度大、色澤好．故D錯．
故選B．

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．鎘屬于重金屬，會危害人體健康．2013年抽檢出某地生產(chǎn)的大米四成鎘超標(biāo)．這里的“鎘”可理解為（　�。�
A．鎘離子B．鎘原子C．鎘元素D．鎘單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)圖中信息，回答問題．

（1）儀器B的名稱長頸漏斗；可直接加熱的儀器（填字母）A、J．
（2）實驗室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成該實驗除需選用上圖中部分儀器外，還需增加的儀器是_酒精燈（填儀器名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，為在實驗過程中能隨時添加稀鹽酸，組裝一套二氧化碳?xì)怏w制取和收集裝置所需的儀器是（填字母）A、B、C、D、G．加入藥品前應(yīng)檢查裝置氣密性．
（4）某學(xué)習(xí)小組進行粗鹽提純實驗，主要經(jīng)過以下操作步驟：稱量→溶解→過濾→蒸發(fā)→再次稱量→計算產(chǎn)率．在蒸發(fā)操作中使用到玻璃棒，作用是攪拌，使之受熱均勻，防止液滴飛濺．實驗結(jié)束后，該小組發(fā)現(xiàn)所得食鹽產(chǎn)率明顯低于其他小組，其原因可能是（填字母）AB．
A．粗鹽未充分溶解就進行下一操作B．傾倒時，有部分氯化鈉溶液濺出
C．蒸發(fā)后，所得的精鹽較潮濕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)符號既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．H2B．NaC．H2OD．N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．日益嚴(yán)峻的能源危機促進了新能源的研究、開發(fā)和利用，下列屬于新能源的是C
A．煤　　　　　B．天然氣　　　　　C．氫能　　D．風(fēng)能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)符號填寫：二氧化硫SO2氧化鈣中鈣元素顯+2價$\stackrel{+2}{Ca}$O4個銅離子4Cu2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．消毒時使用的一種消毒劑是高錳酸鉀（KMnO4），其中錳元素的化合價為+7價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．大災(zāi)之后防大疫是抗震救災(zāi)中一項非常緊迫的任務(wù)．如圖為解放軍在災(zāi)區(qū)防疫消毒的場景．

漂白粉是一種常用的消毒劑，其成分有次氯酸鈣[Ca（ClO）2]、氯化鈣（CaCl2）、氫氧化鈣[Ca（OH）2]等．試回答：
（1）氫氧化鈣的俗名消石灰、熟石灰；
（2）次氯酸鈣中氯元素的化合價為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過濾，活性炭的作用是吸附．
（2）自來水通過該凈化器后是硬水還是軟水？你認(rèn)為可用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體不利，要降低水的硬度，我采用煮沸的方法．
（4）淡水資源是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜和愛護水資源，請舉出生活中節(jié)約用水的一種方法洗衣水拖地．

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同步練習(xí)冊答案