10．下表選項(xiàng)中，除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AKNO3溶液K2SO4加適量Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后，過濾
BFeCl2溶液HCl加過量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾
CNaCl固體MnO2加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
DO2CO通過灼熱的氧化銅粉末
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、K2SO4能與適量Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，充分反應(yīng)后，過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、HCl能與過量鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，充分反應(yīng)后，過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、氯化鈉易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、CO能與灼熱的氧化銅粉末反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，且一氧化碳與氧氣的混合氣體在加熱時(shí)易發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬螅艿玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．牛奶B．食鹽C．菜油D．面粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素．其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）

回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AO2；DCaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和位置A的化學(xué)方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2．
（4）保持A的化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧氣分子．
（5）如果A不是氣體，是一種固體單質(zhì)，則A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱是金剛石、石墨．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是結(jié)構(gòu)不同．由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系有什么認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途．
（6）已知某兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為兩種原子中相同的是CE（填序號）
A．質(zhì)子數(shù)  B．電子數(shù)  C．第一層電子數(shù)  D．第二層電子數(shù)  E．電子層數(shù)  F．化學(xué)性質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．計(jì)算：
（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量．
（2）13.6g純堿中氯化鈉的質(zhì)量．
（3）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時(shí)聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．
【提出問題】為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？
【網(wǎng)絡(luò)搜索】干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與Ca（OH）2（寫化學(xué)式）混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到刺激性氣味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．
實(shí)驗(yàn)Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是用磁鐵吸引；
實(shí)驗(yàn)Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液有氣泡冒出有氣體生成
向上述試管中伸入帶火星的小木條木條復(fù)燃該氣體是氧氣
據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．
【交流討論】大家對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．
（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；
（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用．
【獲得結(jié)論】
干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．（用物質(zhì)名稱填空）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（　　）
A．木炭粉（CuO）──在空氣中灼燒
B．KCl溶液（CaCl2）──通入過量的CO2氣體，過濾
C．NaCl溶液（Na2CO3）──加入適量的澄清石灰水，過濾
D．KNO3 晶體（NaCl）──將固體溶于水配制成熱的飽和溶液，采用降溫結(jié)晶的方法

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．長豐草莓、大圩葡萄…為廣大市民假日游玩提供了新的去處．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．為了增加草莓產(chǎn)量，可以大量使用化肥農(nóng)藥
B．焚燒秸稈會造成空氣污染
C．觀光車使用電力驅(qū)動(dòng)，可以減少有害氣體排放
D．使用可降解地膜可有效減少白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然氣，它們都含有碳元素；
（2）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨做電極活性炭凈水
對應(yīng)特性①硬度大②優(yōu)良的導(dǎo)電性③吸附性
（3）過多的CO2加劇了“溫室效應(yīng)”，寫出一條減少CO2排放的建議多植樹造林．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．漂白粉[由Ca（ClO）2和CaCl2組成]是生產(chǎn)和生活中常用的漂白劑．工業(yè)生產(chǎn)氯氣時(shí)尾常用廉價(jià)的石灰乳吸收制取漂白粉，避免造成空氣污染，其反應(yīng)可表示為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，試計(jì)算：現(xiàn)有含有氫氧化鈣7.4kg的石灰乳最多可吸收氯氣多少千克？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案