27利用如圖裝置,驗證CO2的性質(zhì).

(1)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ;

(2)乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 

(3)丙中下方蠟燭先熄滅,上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明CO2具有的性質(zhì)是  


【考點】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的物理性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

【分析】(1)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸分析回答;

(2)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析回答.

(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì);

【解答】解:(1)甲中二氧化碳能與水反應(yīng)生成了碳酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3

(2)乙中二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

3)丙中下方蠟燭先熄滅,上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明CO2具有的性質(zhì)是:密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒.

故答為(1)CO2+H2O═H2CO3;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;(3)密度比空氣大;不能燃燒也不支持燃燒.

【點評】本題難度不大,掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


核電荷數(shù)少于核外電子數(shù)的一定是(     )

A.分子 B.原子 C.陽離子   D.陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證性質(zhì)的實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:a:        b:  

(2)裝置A中的反應(yīng)方程式 ;裝置A中也可用于實驗室制取  氣體,制取該氣體的化學(xué)方程式為  

(3)裝置D中觀察到的現(xiàn)象是  ,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒.由此可知,二氧化碳在生活中可用于  

(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應(yīng)從  (填“c端”或“d端”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


.如圖分別是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及該元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法正確的是( 。

A.該元素原子的最外層電子數(shù)為7

B.該元素的原子序數(shù)為19

C.該元素是金屬元素

D.在化學(xué)反應(yīng)過程中該元素原子容易失去電子形成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


從H2、CO2、He、CH4、N2、CO、O2等七種氣體中,按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并填空:

(1)有毒的是  ;

(2)光合作用的主要原料之一  ;

(3)用于急救病人的是  ;

(4)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的是  ;

(5)具有可燃性的氣體是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)如圖給出實驗,探究蠟燭的有關(guān)性質(zhì)及其相關(guān)產(chǎn)物的性質(zhì):

探究一:蠟燭的一些物理性質(zhì):

(1)實驗操作:用小刀切下一小塊蠟燭,將它放在水里.觀察到的現(xiàn)象是  .由此可知蠟燭的性質(zhì)是  (只要寫一個即可).

探究二:蠟燭的一些化學(xué)性質(zhì):

(2)實驗一:取一根火柴棒,迅速平放在火焰中,1s后取出,火柴桿接觸火焰的  處最先變黑,  處變黑最慢.

(3)實驗二:將冷的白瓷片放置在蠟燭的火焰上接觸到焰心,觀察到的實驗現(xiàn)象是:  ,冷卻后觸摸與火焰接觸部分的白瓷片,有油膩感,它在空氣中能消除室內(nèi)異味,說明該物質(zhì)具有  性.

(4)實驗三:取一個干燥(冷)的燒杯,罩在火焰上方,觀察燒杯內(nèi)壁上有 水 產(chǎn)生,片刻后取下燒杯,迅速倒入少量澄清石灰水并振蕩,觀察到  ,通過實驗二和實驗三,可證明蠟燭中一定含有 元素,可能含有  元素.

(5)實驗四:拿一根導(dǎo)管插入焰心(M處),導(dǎo)管口有“白煙”狀物質(zhì)冒出,點火可使它立即  ,結(jié)合前面觀察到蠟燭燃燒時燭芯中凹處(N處)是  態(tài)這一現(xiàn)象,由此證明蠟燭燃燒的過程是:先從固態(tài)、再到  這幾個環(huán)節(jié).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是( 。

A.CaO  B.Al2O3 C.SiO2 D.Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)式正確的是( 。

A.高錳酸鉀(K2MnO4)    B.氧化鎂(MgO2

C.氯化鉀(KClO3)  D.氯化亞鐵(FeCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進(jìn)行.通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至阻止反應(yīng)的進(jìn)行.下列各圖所反映的措施中,能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是(     )

A.

  鐵門表面噴漆  B.

     冰箱保存食物   C.

    扇子扇煤爐火    D.

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同步練習(xí)冊答案