【題目】如下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30mL刻度處),硬質玻璃管中空氣的體積為50 mL;在硬質玻璃管中放入過量銅粉,在右側導管口套上癟的氣球;點燃酒精燈,反復推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。
(1)寫出銅粉與氧氣反應的化學方程式:__________________。
(2)實驗時,銅粉過量的目的是________;________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進行相同實驗。
(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。
【答案】 2Cu+O2 2CuO 使硬質玻璃管中的氧氣完全反應 不能 20%(或)
【解析】本題考查了空氣中氧氣的含量的測定。理解測定原理是解題的關鍵。
(1)銅粉與氧氣加熱時反應生成氧化銅;發(fā)生反應的化學方程式為2Cu+O2 2CuO;
(2)實驗時,為了完全除去空氣中的氧氣,銅粉必須是過量的,使硬質玻璃管中的氧氣完全反應,否則得出的結果不準確;銅粉與氧氣反應生成固體氧化銅,而木條與氧氣反應生成二氧化碳氣體,瓶內氣壓基本不變,無法測量氧氣的含量,不能用木炭代替銅粉進行相同實驗;
(3)原裝置內氣體為30mL+50mL=80ml;待充分反應后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質玻璃管,注射器中氣體的體積為14mL,則反應消耗氧氣的體積為30mL-14mL=16mL;實驗測得空氣中氧氣的含量為: ×100%=20%(或)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“宏觀——微觀——符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖中所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的微觀示意圖,回答下列問題。
(1)寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應的化學方程式 __________________________。
(2)寫出圖中C方框內甲、乙兩種粒子的符號:甲______,乙______。
(3)從微觀的角度分析,上述反應的實質是_____(填粒子符號,下同)和OH-結合成______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。
(l)下列說法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為________。
(4)將一定質量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內,在一定條件下,發(fā)生如下反應:
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當反應物完全耗盡且全部轉化為生成物時,有3.6g水生成,同時生成二氧化碳的質量為_______g。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( )
A. 工業(yè)用一氧化碳還原氧化鐵: 置換反應
B. 硫酸和氫氧化鋇反應制鋇餐: 復分解反應
C. 認識水的組成的開始: 化合反應
D. 工業(yè)用碳酸鈣制二氧化碳: 分解反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是在加熱條件下氧化汞發(fā)生分解的微觀模擬圖,其中○用表示氧原子,用●表示汞原子,請依據(jù)圖示回答問題:
(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確_________;
(2)此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有______;
(3)結合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學中有許多概念是相對的,又是統(tǒng)一的。下圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。
(1)從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是________________________
(2)0.9%的醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中____區(qū)域(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”或“Ⅳ”);現(xiàn)有一瓶接近飽和的NaCl溶液,若要使它變?yōu)轱柡腿芤,一般采用的方法是加?/span>_______________________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向K2CO3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至恰好完全反應。
(1)可以觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
(2)右圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,寫出每種圖形代 表的離子。(填離子符號)
(3)下列物質能與K2CO3溶液反應產(chǎn)生類似上述實驗現(xiàn)象的是 。(雙項選擇)
A.Ca(OH)2 B.HCl C.BaCl2 D.(NH4)2SO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示。下列說法不正確的是(____)
A. 該反應為分解反應
B. 丙可能為該反應的催化劑
C. 參加反應的乙與生成的丁的質量比為3∶2
D. 乙的相對分子質量是甲的3倍
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小敏對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液,進行溶質成分鑒定.取廢液上層清液50克,逐滴加入質量分數(shù)為26.5%的碳酸鈉溶液,出現(xiàn)氣泡,滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀.繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生,過濾,測得沉淀的質量為5克,并繪制了圖象.
(1)滴加的溶液中溶質屬于_____(填“鹽”或“堿”).
(2)10克碳酸鈉溶液中含有的溶質質量是______克.
(3)圖中a點的數(shù)值是____________.
(4)廢液中含有的溶質是________(寫化學式).
(5)通過計算說明,圖象橫坐標中的b點表示的溶液的質量是多少克?(書寫過程)________
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com