蓉蓉同學(xué)按如圖在實驗室中制備氧氣.
(1)認(rèn)識儀器:請寫出圖1中熱源的名稱 并指出使用它時的一點注意事項 .
(2)操作順序:
①裝藥品和放棉花.如果沒有說明用量時,固體藥品取量應(yīng) .
②連接儀器,固定試管.
③加熱.加熱時應(yīng)先 .
(3)實驗分析:
①請幫助她找出上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟 .
②生成的氧氣可用排水法收集,原因是 ,實驗結(jié)束停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是 .
(4)拓展與遷移:
①如果用分解過氧化氫來制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲(選填圖2中“甲”或“乙”);其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;
②實驗室有多種途徑可以制取氧氣,請你另寫一種制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為 .
③化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣,有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料.由于自帶儀器不夠用,又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)校化學(xué)實驗室借用一些儀器.他們還需借用的儀器是 .
【考點】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化.
【分析】酒精燈常用作熱源;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
為了防止防止炸裂試管,加熱前應(yīng)該預(yù)熱試管;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
【解答】解:(1)圖1中熱源的名稱是酒精燈,使用酒精燈時,應(yīng)該用火柴點燃酒精燈,熄滅時應(yīng)該用燈帽蓋滅,不能向燃燒的酒精燈中添加酒精等.
故填:酒精燈;熄滅時應(yīng)該用燈帽蓋滅.
(2)①裝藥品和放棉花.如果沒有說明用量時,固體藥品取量應(yīng)蓋滿試管底部即可.
故填:蓋滿試管底部即可.
③加熱.加熱時應(yīng)先預(yù)熱.
故填:預(yù)熱.
(3)①上述實驗過程中漏掉的一個實驗步驟是檢查裝置氣密性.
故填:檢查裝置氣密性.
②生成的氧氣可用排水法收集,原因是氧氣不易溶于水,實驗結(jié)束停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是能夠防止水倒流入試管.
故填:氧氣不易溶于水;能夠防止水倒流入試管.
(4)①如果用分解過氧化氫來制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲,因為甲中的注射器能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率;
其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣.
故填:甲;過氧化氫水+氧氣.
②實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
故填:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
③他們還需借用的儀器是酒精燈、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞等.
故填:酒精燈、鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞等.
【點評】合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實驗,研究質(zhì)量守恒定律,請分析:
(1)錐形瓶的底部鋪有細(xì)沙,作用是 .
(2)氣球的作用是 .
(3)白磷燃燒現(xiàn)象是 .
(4)燃燒后托盤天平指針偏向右邊,造成的原因是 .
(5)反思:白磷燃燒 (填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
若用Ag氯酸鉀與Bg二氧化錳的混合物,加熱到質(zhì)量不再減少為止,得到剩余固體Cg,則反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是 ,同時生成氯化鉀的質(zhì)量是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某氣體的密度比空氣小,不與氧氣反應(yīng),難溶于水且不與水反應(yīng),則收集該氣體的方法是( )
A.向上排空氣法
B.排水集氣法
C.向下排空氣法或排水集氣法
D.排空氣法,排水集氣法都可以
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)科學(xué)知識可以用來辨別“真”、“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是( )
A.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
C.某氣體能使燃著的木條熄滅,該氣體是二氧化碳
D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列情況對空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是( )
A.焚燒垃圾 B.用煤和石油產(chǎn)品作燃料
C.太陽能的利用 D.汽車排放的尾氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在受到猛烈撞擊時,汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是( )
A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱)。
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會 (填“偏大”“不變”或“偏小”)。
(3)活性炭常用于凈水,其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是 。
A.面粉 B.白糖 C.純堿 D.植物油 E.硝酸鉀
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com