【題目】以下是小剛對水的凈化的探究。小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水的凈化過程,其實驗過程如圖,請回答下列問題。
(1)操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________。(回答一點即可)
(2)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是___水,操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),經(jīng)過操作③以后,得到的液體是_______(純凈物或混合物)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中都起到十分重要的作用。
(1)將少量下面的調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是____。
A 食鹽 B 蔗糖 C 味精 D 芝麻油
(2)碘酒中的溶質(zhì)為____,溶劑為____。(寫出物質(zhì)化學式)
(3)在一定溫度下,向質(zhì)量均為50g的4份水中分別加入一定量的KNO3固體,攪拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固體用過濾的方法除去),得到溶液。加入KNO3固體的質(zhì)量與所得溶液的質(zhì)量如下表:
實驗編號 | a | b | c | d |
加入KNO3固體的質(zhì)量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的質(zhì)量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①實驗a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固體析出的實驗是____(填寫實驗編號)。
②該溫度下KNO3的溶解度是____g。
③實驗a、b、c、d所得溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為:____。
④取實驗b所得溶液,若使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%,在不改變溫度的情況下,應(yīng)加入水的質(zhì)量為____g。
(4)在硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體可能有____(填名稱),濾液中可能含有的溶質(zhì)____(填化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶無標簽的無色液體,同學們?yōu)榱颂骄克呛畏N物質(zhì),做如下實驗,把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。把B收集起來,用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中對該氣體進行檢驗。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)林雪的實驗,寫出下列物質(zhì)的名稱:A.___________; C._______; F.________。
(2)寫出A中加入C產(chǎn)生B反應(yīng)的文字表達式_________,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題
(1)以上實驗探究的問題是________。
(2)依據(jù)上圖表示的實驗過程,提出猜想:二氧化錳加快了過氧化氫分解的速率。
(3)化學反應(yīng)的化學方程式是________。
(4)實驗得出的結(jié)論是________在以上實驗完成后試管中不再產(chǎn)生氣泡時,重新加入過氧化氫溶液,這樣做的目的是________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)水和過氧化氫都是由_____構(gòu)成(填“分子”“原子”或“離子”);構(gòu)成它們的微粒中都有氧___________(填“分子”“原子”或“元素”);
(2)元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學性質(zhì),例如硒(Se)和S有相似的化學性質(zhì),則圖中m=____,硒離子的符號為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氧氣的裝置。
(1)寫出儀器名稱:①_________③__________⑤_________
(2)實驗室選A裝置用紫黑色高錳酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)原理(文字表達式)是_______試管口要放一團棉花,作用是______
(3)實驗室也可選B裝置制取氧氣,反應(yīng)原理是_________二氧化錳的作用是__________
(4)C裝置與B裝置相比的優(yōu)點_____________
(5)實驗室可以用E裝置收集一瓶純凈的氧氣,原因是__________,當___________時開始收集,氧氣滿了,取出導(dǎo)管,在水中蓋上玻璃片,取出集氣瓶正放于桌面上。
(6)要收集一瓶干燥的氧氣,收集裝置選________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A~E共有_____種元素
(2)電子層排布相同的是_______(填序號,下同);
(3)表示原子的有___________;
(4)表示陽離子的有_____________;
(5)表示陰離子的有___________;
(6)屬于金屬元素原子的是______;
(7)屬于非金屬元素原子的是______;
(8)化學性質(zhì)相似的原子是_____;
(9)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________;在化學反應(yīng)中易得到電子的原子是________,易失去電子的是________;
(10)屬于同種元素的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是( 。
A. ①③是不同種元素B. ②表示的原子在化學反應(yīng)中易失電子
C. ②③的化學性質(zhì)相似D. ①④表示的是離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學學習中重要的學習方法。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(2)酸遇紫色石蕊的現(xiàn)象是_____;
(3)圖中①處可填寫:_____;
(4)圖中③可以總結(jié)為酸能與金屬氧化物的反應(yīng),請你寫出一點該性質(zhì)的用途:_____。
(5)鹽酸與硫酸化學性質(zhì)相似的原因是它們都可以解離出_____;
(6)寫出一個符合圖中④的化學方程式:_____。
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