【題目】以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
實(shí)驗(yàn)序號 | 過氧化氫溶液濃度% | 過氧化氫溶液體積/mL | 溫度℃ | 二氧化錳的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需 的時(shí)間/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 15 | 1 | 20 | 0 | 4 | 96.50 |
④ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
⑤ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);
(2)從實(shí)驗(yàn) 和 對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率還與溫度有關(guān)系;
(3)通過實(shí)驗(yàn)②和③比較可知,使用 對化學(xué)反應(yīng)速率影響很大。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是 ;用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的 性。
(2)鋁制品有良好的抗腐蝕性,其原因是在空氣中鋁的表面易形成致密的 。
(3)驗(yàn)證Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性順序,可選擇的試劑是 (填字母序號)。
A.Zn、Ag、CuCl2溶液 | B.Cu、Ag、ZnSO4溶液 |
C.Zn、Cu、AgNO3溶液 | D.Zn、Cu、Ag、稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上,劉老師布置了一道計(jì)算題,題目如下:取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:
結(jié)果編號 | ① | ② |
計(jì)算結(jié)果 | 14.2% | 7.1% |
請你分析并回答:
(1)你贊同的計(jì)算結(jié)果是 (填結(jié)果編號)。
(2)請寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),對下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 現(xiàn)象或事實(shí) | 解釋 |
A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子是不停運(yùn)動(dòng)的 |
C | 施肥時(shí),氯化銨不能與草木灰(顯堿性)混合使用 | 氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會(huì)降低肥效 |
D | 打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而增大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,請計(jì)算。
(1)制取0.8g氧氣,需要這種過氧化氫溶液的質(zhì)量。
(2)要配制這種過氧化氫溶液60g,需要30%的過氧化氫溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是
A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究蔗糖的元素組成:
提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
猜想:生活中,我們偶爾會(huì)看見蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長,會(huì)變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。
【收集資料】
(1)蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是________(填“純凈物”或“混合物”)。有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機(jī)化合物的________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)________是化學(xué)變化中的最小粒子,因此,在化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類________(填“變多”“不變”或“變少”)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)將蔗糖在氧氣中點(diǎn)燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。
①上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素,如何證明?_________________。
②利用燃燒實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素,為什么?_________________。
(2)蔗糖隔絕空氣加熱時(shí)發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時(shí)容器壁上有小水珠生成。此實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由______、______、______三種元素組成的(填元素符號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分) 化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請從“氧氣、氮?dú)、氦氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于醫(yī)療急救的是 ②能對空氣造成污染的氣體是___________
③可以用來填充飛艇的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是___________
(2)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①氮?dú)鈅________ ②硫粉_______ ③ 水分子________ ④二氧化錳________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分:
(1)蠟燭在空氣中可以燃燒,說明空氣中含有 。
(2)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有 。
(3)澄清石灰水長期露置空氣中,表面出現(xiàn)一層白膜,說明空氣中含有 。
(4)空氣可以用作制取氮肥的原料,說明空氣中含有____________。
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