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【題目】圖表資料可以為我們提供許多信息。下列對圖表資料的使用能達到目的是

A. 根據(jù)某元素的原子結構示意圖推斷該元素原子核內的中子數(shù)

B. 根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可以推知離子間能否在溶液中共存

C. 根據(jù)元素的相對原子質量表查出某元素的質量

D. 根據(jù)元素周期表查出某元素在地殼中的含量

【答案】B

【解析】A、根據(jù)某元素的原子結構示意圖:可推測:質子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等;
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存;
C、根據(jù)元素的相對原子質量是一個比值;
D、根據(jù)元素周期表查出某元素:元素符號、質子數(shù)、電子數(shù)、得失電子情況等。
解:A、根據(jù)某元素的原子結構示意圖“不能”推斷該元素原子核內的中子數(shù),原信息錯誤,故A不能達目的;
B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表可推知離子間能否在溶液中共存,原信息正確,故B能達目的;
C、根據(jù)元素的相對原子質量表“不能”查出某元素的質量,原信息錯誤,故C不能達目的;
D、根據(jù)元素周期表“不能”查出某元素在地殼中的含量,原信息錯誤,故D不能達目的。
故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)青蒿素獲得諾貝爾獎。關于青蒿素(C15H22O5)正確的是

A. 是氧化物 B. 相對分子質量302克 C. 有42個原子 D. 碳元素質量分數(shù)最大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與我們的生活息息相關。現(xiàn)有:氮氣 生石灰 碳酸氫鈉 熟石灰 二氧化硫 酒精;卮鹣铝袉栴}(均填化學式):

1)可做燃料的是__________; (2)可作食品干燥劑的是___________;

3)能形成酸雨的是___________; (4)常用來改善酸性土壤的是___________;

5)可作食品發(fā)酵粉的是___________; (6)充入燈泡可延長燈泡壽命的是___________。

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【題目】“吃得營養(yǎng),吃出健康”是人們普遍的飲食追求。

(1)下列說法錯誤的是__(填字母)。

a.每天都應攝入一定量的蛋白質

b.油脂會使人發(fā)胖,故禁食油脂

c.糖類是人體能量的重要來源

(2)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品。

①豆?jié){中富含鈣、磷、鐵,其中屬于微量元素的是__(寫名稱);青少年缺乏__(寫符號)元素易患佝僂病。

②制作豆?jié){機的材料有a、聚氯乙烯b、不銹鋼c、塑料中,屬于金屬或合金的是__(填字母,下同),屬于合成材料的是__。

(3)地溝油用于烹飪會損害健康,而用來制造生物柴油則造福人類。地溝油和生物柴油都屬于__(填“混合物”或“純凈物”)。

(4)人類食用的最主要的糖類是__,其在體內最終轉化為____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( )

A.單質中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質不一定是單質

B.中和反應一定有鹽生成,所以有鹽生成的反應一定是中和反應

C.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同

D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物質一定是氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理與歸納是化學學習和研究中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 向一杯久置的NaOH溶液中加入少量稀鹽酸,無氣泡產生,則說明該溶液沒有變質

B. 中和反應生成鹽和水,則能生成鹽和水的反應也一定是中和反應

C. 化合物是由多種元素組成的純凈物,則由多種元素組成的純凈物一定是化合物

D. 向某溶液中滴加稀鹽酸,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液一定含CO32-

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應,產生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片溶解,溶液呈藍色,請你參與實驗探究.

【查閱資料】SO2是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體.

(1)【提出問題】產生的氣體是什么?

【提出猜想】猜想一:SO2;猜想二:SO2和H2。

你認為猜想二________(填“正確”或“錯誤”)。

(2)【提出問題】藍色溶液的溶質是什么?

【提出猜想】猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4和H2SO4。

【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋,并分裝在A、B兩支試管中,然后進行下列實驗,并完成如表:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

____________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

有藍色沉淀生成

溶液中含有CuSO4

【探究結論】通過實驗,猜想二正確。

寫出步驟二發(fā)生反應的化學方程式__________________。

完成并配平方程式:__Cu+____H2SO4(濃)=_______________。

【反思評價】根據(jù)化學方程式:小王認為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅,小李認為不適宜,理由是________________。

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【題目】生活中處處有化學知識。

(1)廚房的鋁制炊具比鐵制炊具不易生銹的原因是____________________(用化學方程式表示)。鋁壺中有水垢,可以倒__________ (一種廚房常用調料)除去水垢。

(2)蘋果富含鐵元素,蘋果切開后放一段時間,表面會由淺綠色變成褐色,這是它在空氣中被氧化生成了____________(填離子符號)

(3)很多家庭安裝了飲水機,飲水機里有活性炭罐,它的作用是:_____________;檢驗飲水機里放出來的水是硬水還是軟水可以用______________。

(4)過去家里燒液化石油氣(含丙烷,化學式是C3H8),丙烷燃燒的化學方程式是:________;現(xiàn)在改燒天然氣,燃氣灶具的進風口閥門要調__________填“大”或“小”或“不變”)。

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【題目】銨鹽是農業(yè)上常用的氮肥,有的銨鹽顯堿性(如碳酸氫銨),有的銨鹽顯酸性(如硫酸銨)。以下有關說法錯誤的是

A. 鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色 B. 銨態(tài)氮肥與草木灰混用,可以提高肥效

C. 碳酸氫銨應密封保存在陰涼干燥處 D. 久施硫酸銨的土壤易酸化,可用熟石灰改良

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