【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行,且對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

A. 治療胃酸過多癥:

B. 實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取

C. 用適量的稀鹽酸除去鐵釘表面的銹跡:

D. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳:

【答案】A

【解析】

A、氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,書寫正確;故符合題意;

B、實(shí)驗(yàn)室不能用大理石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,這是因?yàn)樘妓徕}和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在大理石表面,阻止反應(yīng)進(jìn)行,方案不正確;故不符合題意;

C、鐵銹主要成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,書寫不正確;故不符合題意;

D、二氧化碳不支持燃燒,因此二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,方案不正確。故不符合題意;

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是目前世界上使用最多的金屬。

1)認(rèn)識(shí)鐵:從宏觀看,鐵由_____組成;從微觀看,鐵由_____構(gòu)成。

2)實(shí)驗(yàn)室:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____,放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)工業(yè)上:用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D,下列說法中正確的是( 。

A. 若生成物CD分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿

B. C是單質(zhì)、D為化合物,則AB中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物

C. A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則CD可能是兩種沉淀

D. AB各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C、D質(zhì)量的總和一定等于20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測(cè)定問題,展開了討論與探究。

(原理思路)利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2,通過CO2 質(zhì)量的測(cè)定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計(jì)算樣品純度。

(實(shí)驗(yàn)方案)小華同學(xué)根據(jù)以上思路,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。如何檢驗(yàn)A裝置的氣密性________________________。

(交流討論)小明認(rèn)為上圖實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷,會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差。你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高_____________(填序號(hào))。

加入的稀硫酸量不足裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出

反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收干燥管與空氣直接相通

(方案改進(jìn))為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測(cè)定更準(zhǔn)確,該小組同學(xué)根據(jù)以上討論,對(duì)上圖方案進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)方案(固定裝置省略)。

1)裝置B中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后,都要通過量的空氣。反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是_______________。停止反應(yīng)后,通過量的空氣的目的是__________

2)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

(數(shù)據(jù)分析)

3)若反應(yīng)過程中,裝置B中滴加稀硫酸的速度太快,則燒堿的純度將____________(填偏高偏低無影響)。

4)若原樣品共Ag,實(shí)驗(yàn)結(jié)束測(cè)得C裝置增重Bg,D裝置增重Cg,則原樣品的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))為_____________________________________

(拓展延伸)

5D裝置用裝有氫氧化鈉固體的U形管,而不用裝有澄清石灰水的洗氣瓶的原因:_________;請(qǐng)寫出CO2與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小華、小明一起探討時(shí),發(fā)現(xiàn)按目前所學(xué)知識(shí)還有其它實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定工業(yè)燒堿樣品純度,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)新方案:____________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】XY、Z、W四種元素,X元素的原子最外層電子數(shù)是次外層的2倍,XY兩元素原子的最外層電子數(shù)相等,但YX多一個(gè)電子層,X、Y、W元素的單質(zhì)在常溫下狀態(tài)相同,XZ能形成氣態(tài)化合物XZ2,每個(gè)XZ2分子中共有22個(gè)電子,W元素的原子比Y原子多一個(gè)質(zhì)子.完成下列問題:

①寫出X、Y、Z三種元素的名稱:X_____,Y_____,W原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____

②寫出白酒中的一種成分與足量的Z元素的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

W4HClO3在有水參加反應(yīng)時(shí),可生成鹽酸和磷酸,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

(1)若甲、丁是常見的堿,乙、丙是常見的鹽,而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時(shí),都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為____,甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為____;

(2)若甲、乙發(fā)生中和反應(yīng),而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙時(shí),都是與同一固體物質(zhì)Y發(fā)生反應(yīng),則Y的化學(xué)式為____,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是_____。(填序號(hào))

A 氯化鈉 B C 氨氣 D 硫酸銅

2)在航天飛機(jī)和火箭上用到了稀罕的鈧鈦合金。鈧()在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

①鈧屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

②圖2所表示的四種粒子中,與鈧原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____

3)很久之前運(yùn)載火箭使用聯(lián)氨和四氧化二氮?dú)怏w作為火箭動(dòng)力,如圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)中醫(yī)上常用拔火罐來驅(qū)寒治療病痛。拔火罐時(shí)將蘸有酒精的棉球點(diǎn)燃后放入火罐中,片刻后取出棉球并迅速將罐倒扣在病患處,罐就牢牢地吸在皮膚上,這是由于罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_____(選填大于”“小于等于外界大氣壓,酒精屬于_____(選填可再生不可再生)能源。酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”“●”分別表示不同原子。ab分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請(qǐng)回答:

1)反應(yīng)后b物質(zhì)中的“”屬于_____(選填序號(hào))。

A單質(zhì) B化合物 C混合物

從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是_____;

2)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)_____微粒(選填序號(hào))

A B C

3)該反應(yīng)的類型是_____反應(yīng)(“化合”或“分解”)。

4)寫出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____

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