根據(jù)圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為  

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時(shí),反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,可選用的發(fā)生裝置是  .若收集較純的氧氣,可選用的收集裝置是  ,當(dāng)  證明氧氣已經(jīng)收集滿.

(3)選用E裝置收集氫氣的原因是。;若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從  進(jìn).(選“b”或“c”)

(4)實(shí)驗(yàn)室利用上述發(fā)生裝置制備氧氣,其原理對(duì)環(huán)境較友好的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是  

(5)實(shí)驗(yàn)室在用某紫黑色固體制取氧氣時(shí),若用裝置A作為氣體發(fā)生裝置,則要在裝置A中再加 


【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. 

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化.

【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí);

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理;發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性;實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及氧氣驗(yàn)滿的方法解答;

(3)根據(jù)氫氣的密度小于空氣的密度分析;

(4)根據(jù)過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,不會(huì)產(chǎn)生污染解答;

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室在用某紫黑色固體制取氧氣時(shí),可以用高錳酸鉀制氧氣.

【解答】解:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:集氣瓶;

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣;反應(yīng)需要加熱,屬于固固加熱型;氧氣不溶于水且不與水反應(yīng),收集裝置選擇排水法,這種方法及的氧氣較排空氣法收集的較純,故選擇D;氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了;

(3)氫氣的密度小于空氣的密度,所以用E裝置采用向下排空法收集氫氣要“短進(jìn)長(zhǎng)出”;若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣的密度小于空氣的密度,氫氣應(yīng)從短進(jìn)長(zhǎng)出”;

(4)過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,不會(huì)產(chǎn)生污染,化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是:過(guò)氧化氫   水+氧氣;

(5)用高錳酸鉀制氧氣制氧氣,為防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花.

答案:

(1)集氣瓶;

(2)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;  A; D; 瓶口有氣泡冒出;

(3)氫氣的密度比空氣。ㄇ也慌c空氣反應(yīng));   C;

(4)過(guò)氧化氫   水+氧氣;

(5)一團(tuán)棉花.

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)儀器圖示與名稱吻合的是                                      (   )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)為38,則中子數(shù)為  (    )       

A.38              B.50                C. 88                D .126

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須要有規(guī)范的操作,下列實(shí)驗(yàn)操作中,符合規(guī)范的是( 。

A.

取一取  B.

聞一聞  C.

加一加  D.

讀一讀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中能表示陰離子的是( 。

A.   B.    C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列表述語(yǔ)句中,前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)變化的是(   )

A.水結(jié)冰      冰升溫后能融化         B.鐵會(huì)生銹        鐵熔化

C.汽油能揮發(fā)    汽油燃燒              D.牛奶酸敗       牛奶加熱能煮沸    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是   ( ▲ ) A.H           B.O2        C.2N          D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

    回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由   (選填“原子”或“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由        構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=      時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=12時(shí),該粒子的符號(hào)為      (寫具體的粒子符號(hào) )。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在下列物質(zhì)中:①潔凈的空氣   ②硬水    ③氫氣  ④液態(tài)氧  ⑤冰水共存物 ⑥氯酸鉀  ⑦醫(yī)用酒精,用序號(hào)填空:

其中屬于純凈物的是             ,屬于單質(zhì)的是           ,屬于化合物的是             ,屬于氧化物的是           。

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同步練習(xí)冊(cè)答案