氮元素的化合價為+5價的物質是( )
| A. | N2 | B. | HNO3 | C. | N2O3 | D. | NH3 |
有關元素化合價的計算.. | |
專題: | 結合課本知識的信息. |
分析: | 已知氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為﹣2價,根據化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數和為零),可求氯元素的化合價. |
解答: | 解:A、N2為單質,其化合價為0,故A不符合題意; B、HNO3:已知氫元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為﹣2價,根據化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數和為零),設氮元素的化合價為x,(+1)+x+3×(﹣2)=0,故x=+5,故B符合題意; C、N2O3:已知氧元素的化合價為﹣2價,根據化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數和為零),則氮元素的化合價為+3價,故C不符合題意; D、NH3:已知氫元素的化合價為+1價,根據化合價的原則(在化合物中正、負化合價的代數和為零),則氮元素的化合價為﹣3價,故D不符合題意. 故選B. |
點評: | 本題既考查了常見元素與常見原子團的化合價以及化合價的規(guī)律和原則,要落實好“雙基”(基礎知識和基本技能). |
科目:初中化學 來源: 題型:
化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”,其每個顆粒含水95%,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有關說法正確的是( 。
| A. | 干水和干冰是同一種物質 |
| B. | 干水中的水分子不再運動 |
| C. | 用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應 |
| D. | 干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒精氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣不足的條件下燃燒,發(fā)生反應:
8 CH3OH+mO2= 6CO2+2CO+16H2O。
(1)n= ▲
(2)甲醇(CH3OH)是由 ▲ 種元素組成。
(3)若反應生成28.8克水,試計算參加反應的氧氣質量。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
關于H2、H2S、H2SO3、H2SO4四種物質的組成,敘述正確的是( 。
| A. | 都含有氫分子 | B. | 都含有氫元素 |
| C. | 都含兩個氫原子 | D. | 都含化合價相同的氫元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.(以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:① ;② ;
(2)寫出一個初中化學中用裝置B、F制氣體的化學方程式 ;裝置C試管口略向下傾斜的原因是 ;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用如圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通人.
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科目:初中化學 來源: 題型:
推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是( 。
| A. | 氧化物中含有氧元素,則含氧元素的物質一定為氧化物 |
| B. | 單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質 |
| C. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
“清新指數”是空氣清潔度的一種標準.下列做法對“清新指數”會產生不利影響的是( 。
| A. | 提倡使用新能源 | B. | 開展植樹造林 |
| C. | 工廠廢氣經處理達標后排放 | D. | 大力發(fā)展燃煤發(fā)電 |
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