某固體物質(zhì)在甲、乙兩種溶劑中的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A．該物質(zhì)在甲中的溶解度比在乙中大

B．20 0C時該物質(zhì)在甲溶劑和乙溶劑中的質(zhì)量分數(shù)相等

C．300C時把20g該物質(zhì)放入50g甲溶劑中，形成溶液的質(zhì)量為65g

D．400C時該物質(zhì)在甲、乙兩種溶劑中形成等質(zhì)量的飽和溶液降溫至200C，析出晶體的質(zhì)量相等

C

【解析】

試題分析：比較物質(zhì)溶解度的大小時要指明溫度，A錯誤；由溶解度曲線可知，20 0C時該固體在甲乙中的溶解度相等，即在該溫度下，該物質(zhì)在甲溶劑和乙溶劑中形成的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)相等，B錯誤；由溶解度曲線可知，300C時該物質(zhì)的甲溶液的溶解度小于20g，即100g甲溶劑中溶解的的該物質(zhì)的質(zhì)量30g，那么50g溶劑中溶解的質(zhì)量為15g，故300C時把20g該物質(zhì)放入50g甲溶劑中，形成溶液的質(zhì)量為65g，C正確；400C時該物質(zhì)在甲、乙兩種溶劑中的溶解度不相等，且在甲中的溶解度大于在乙中的溶解度，故400C時該物質(zhì)在甲、乙兩種溶劑中形成等質(zhì)量的飽和溶液降溫至200C，析出晶體的質(zhì)量是甲>乙，D錯誤。故選C。

考點：溶解度曲線

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

豆腐是人們喜愛的食品，其主要成分如下表所示。請回答下列問題：

豆腐的主要成分

物質(zhì)

每100g含有

水

89．30g

蛋白質(zhì)

4．70g

油脂

1．30g

糖類

2．80g

維生素B1

0．06 mg

維生素B2

0．03 mg

鈣

0．24g

鐵

1．40g

其它

（1）其中的鐵、鈣是指________（填序號）；

①分子 ②原子 ③元素

（2）當(dāng)人體缺鈣時，可能引起的疾病是________ （填序號）；

①骨質(zhì)疏松癥 ②貧血癥 ③夜盲癥

（3）豆腐中除了蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無機鹽、水之外，還包括的營養(yǎng)物質(zhì)是________；

（4）豆腐常用塑料袋包裝，請指出使用塑料袋包裝的利與弊（各答一條）。

利：________________；弊：________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(6分)實驗室有一氯化鈉和氯化鈣組成的樣品。為測定其中氯化鈉的純度并配制成一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，某化學(xué)探究小組取一定質(zhì)量的該樣品進行如下實驗。

請回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ；

（2）根據(jù)已知條件列出求解①中參加反應(yīng)的純堿質(zhì)量(X)的比例式

（3）該樣品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（4）若用36.5%的濃鹽酸配制上述恰好完全反應(yīng)的稀鹽酸，需加水的體積為 mL；

（5）若最終所得的c溶液為只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（6）若工業(yè)上用58.5t上述含氯化鈉的樣品為原料來制取氫氧化鈉，可制得氫氧化鈉的質(zhì)量為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是( )

A．拉瓦錫測定空氣中氧氣的含量 4P+5O2P2O5 化合反應(yīng)

B．比較銅和銀的金屬活動性 Cu+2AgClCuCl2 +2Ag 置換反應(yīng)

C．用硫酸除鐵銹 Fe2O3 +2H2SO42 FeSO4 +3H2O 復(fù)分解反應(yīng)

D．用小蘇打制糕點 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．試回答下列問題：

（1）鈉元素的原子序數(shù)為 ；A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ；

（2）A和B兩種粒子的 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)；

（3）鈉元素和氯元素形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“離子”）構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年廣西貴港市九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年“世界環(huán)境日”中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”，下列措施不利于保護環(huán)境的是

A．科學(xué)處理生活垃圾

B．不用或少用含磷洗衣粉

C．把廢舊電池丟棄到遠離城市的地方

D．使用可降解塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氯化鐵是一種重要的鐵鹽，廣泛用于造紙、印染等污染處理。

【物質(zhì)制備】某興趣小組同學(xué)查找到以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵，化學(xué)式為FeS2）為主要原料制備氯化鐵晶體的工業(yè)生產(chǎn)過程：

（1）黃鐵礦是 物（填“純凈”或“混合”），其中二硫化亞鐵中鐵元素的化合價為 。

（2）焙燒過程主要發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng)，配平化學(xué)方程式： FeS2 + O2 高溫Fe2O3 + SO2

（3）該過程產(chǎn)生的尾氣中含有HCl等氣體，可用 溶液來吸收（填化學(xué)式）。

【含量測定】在上述流程中產(chǎn)生的SO2氣體可用于工業(yè)上生產(chǎn)硫酸，該興趣小組的同學(xué)為測定某黃鐵礦中硫元素的含量進行了如下的實驗探究。

已知二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)生成的亞硫酸鈉能被過氧化氫氧化成硫酸鈉。（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，不考慮裝置內(nèi)原有空氣對測定結(jié)果的影響）

甲、乙二個實驗小組均設(shè)計了下列裝置，稱取了m1 g黃鐵礦樣品，將樣品放入如下圖所示的硬質(zhì)粗玻璃管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻ＡЧ苤械狞S鐵礦樣品至反應(yīng)完全。

甲組同學(xué)僅稱量了上述實驗所需要的相關(guān)裝置質(zhì)量后即完成了測定。

乙組同學(xué)則在上述反應(yīng)結(jié)束后，將C瓶中的溶液進行了如下圖處理：

問題討論：

（4）上述裝置中A瓶內(nèi)所盛的試劑最好是 溶液，其作用是 。

A、B裝置能否對調(diào)位置？ （填“能”或“否”）

（5）氣體進入C瓶后，C瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（6）甲組同學(xué)應(yīng)稱量的數(shù)據(jù)是 （填編號）。

①反應(yīng)前C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m2 g

②反應(yīng)前C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m3 g

③反應(yīng)后C裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m4 g

④反應(yīng)后C、D裝置及其中物質(zhì)總質(zhì)量m5 g

（7）根據(jù)（6）中所選數(shù)據(jù)，甲組同學(xué)測得的該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為 。

（8）乙組同學(xué)最終得到的固體的化學(xué)式為 ，檢驗所加BaCl2溶液是否過量的方法是 ，乙組的實驗過程中洗滌濾渣的目的是 ，若未洗滌就直接烘干稱量，則會使測定結(jié)果 （填“偏大、偏小或不變”），檢驗濾渣是否洗凈所用試劑是 溶液，該小組測定的硫元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子．下列說法不正確的是

A．圖中能表示氫分子的是“”

B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變

C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省衡陽市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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