Question

6．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑，為若要獲得較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C或E．為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氫氣的純度．
（3）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
若用B裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是試管口放一團(tuán)棉花．
（4）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組經(jīng)查閱資料獲悉：銅通常情況下和鹽酸、稀硫酸不反應(yīng)，但在常溫時(shí)能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO₂）氣體，同時(shí)生成硝酸銅和水，寫(xiě)出銅和濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O；該小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料發(fā)現(xiàn)銅和稀硝酸反應(yīng)生成的是硝酸銅、一氧化氮（NO）和水，該小組同學(xué)思考后得出結(jié)論，化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類(lèi)有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）有關(guān)．

Answer 1

分析 集氣瓶是收集氣體的儀器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇埃瑧?yīng)進(jìn)行的操作是：檢驗(yàn)氫氣的純度；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．在常溫時(shí)銅能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO₂）氣體，同時(shí)生成硝酸銅和水，配平即可；化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類(lèi)有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）有關(guān)．

解答 解：（1）集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為：集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集；為保證安全，點(diǎn)燃?xì)錃馇�，�?yīng)進(jìn)行的操作是：檢驗(yàn)氫氣的純度；故答案為：A；Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；C或E；檢驗(yàn)氫氣的純度；
（3）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；試管口放一團(tuán)棉花；
（4）在常溫時(shí)銅能和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮（NO₂）氣體，同時(shí)生成硝酸銅和水，配平即可；化學(xué)反應(yīng)的生成物不但和反應(yīng)物的種類(lèi)有關(guān)也和反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）有關(guān)；故答案為：Cu+4HNO₃（濃）=Cu（NO₃）₂+2NO₂↑+2H₂O；反應(yīng)物的濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．