6.用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氫原子2H(2)2個(gè)水分子2H2O
(3)2個(gè)氯離子2Cl-(4)+1價(jià)的鈉元素$\stackrel{+1}{Na}$.

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)水分子可表示為2H2O.
(3)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;2個(gè)氯離子可表示為:2Cl-
(4)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故+1價(jià)的鈉元素可表示為:$\stackrel{+1}{Na}$.
故答案為:(1)2H;(2)2H2O;(3)2Cl-;(4)$\stackrel{+1}{Na}$.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.分類學(xué)習(xí)和研究化學(xué)是常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、醋酸
B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸二氫銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.合成材料:羊毛、合成橡膠、焊錫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法.下列分析推理正確的是( 。
A.因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
B.降低溫度能夠滅火,所以油鍋著火可以用澆水降溫的方法滅火
C.酸能夠使紫色石蕊溶液變紅,二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色,所以二氧化碳是酸
D.氧化物中含有氧元素,但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是(  )
A.純堿溶液使酚酞試液變紅--純堿是堿
B.用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色--常溫下,碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C.粗鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)提純后的鹽是純凈物
D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此措施是降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.金屬材料應(yīng)用廣泛
(1)把鐵片插入硫酸銅溶液中的現(xiàn)象鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì)銅,藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闇\綠色.
(2)把銅絲插入硝酸銀的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(3)若要驗(yàn)證Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選擇的試劑組是C(填序號(hào))
A.Cu、Fe、Ag 稀硫酸  B.Cu、Ag、FeSO4溶液  C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.今年1月,廣西柳州九江河發(fā)生鎘污染,最近在湖南又檢出大米鎘超標(biāo),但鎘是人類的朋友,如制造“鎘-鎳”充電電池.鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對(duì)原子質(zhì)量是112,下列說法正確的是( 。
A.鎘元素為非金屬元素B.鎘原子核外電子數(shù)為48
C.鎘原子的中子數(shù)為48D.鎘原子的質(zhì)量為112g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室以含有少量的CaCl2、MgSO4和MgBr2等物質(zhì)的鹵水100g為主要原料制備無水CaCl2和Br2,流程如圖1:
提示:Cl2、Br2在汽油中的溶解度大于在水中的溶解度

(1)根據(jù)圖中信息,寫出由MgBr2制備Br2的化學(xué)方程式Cl2+MgBr2=MgCl2+Br2
(2)加入適量溶液W的目的是除去混合溶液中的硫酸根離子.
(3)加入CaO后所得沉淀可以治療胃酸過多,為了得到純凈的沉淀,過濾后必須洗滌,如何證明沉淀洗滌干凈,請(qǐng)簡述實(shí)驗(yàn)操作將沉淀最后一次洗滌的溶液中加入碳酸鈉溶液,觀察是否有沉淀產(chǎn)生,若無明顯現(xiàn)象,則證明沉淀已經(jīng)清洗干凈.
(4)100g鹵水中提取到Br2的質(zhì)量為1.6g,使MgCl2正好完全沉淀需加入CaO的質(zhì)量為1.12g,則MgSO4在100g鹵水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%.
(5)酸化溶液Z時(shí),使用的試劑為鹽酸.
(6)實(shí)驗(yàn)室用貝殼與稀鹽酸反應(yīng)制備并收集CO2氣體,圖2裝置中合理的是b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.只有合理使用物質(zhì),才能使物質(zhì)造福人類.三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途──制作環(huán)保阻燃劑、化肥等.
(1)組成三聚氰胺的元素有(填元素名稱)碳、氫、氮,
(2)三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為(寫出計(jì)算過程)126.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.空氣是人類寶貴的自然資源.
(1)下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是D;
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②液氮可用作制冷劑
③氧氣既能燃燒又能支持燃燒,可用作火箭發(fā)射的燃料
④氦氣可用來填充探空氣球
⑤二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
⑥紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白霧
A.①③B.②③C.④⑤D.③⑥
(2)化學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖裝置來測定空氣中氧氣的含量,并按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為正確的操作順序是③①④②⑤;
實(shí)驗(yàn)步驟:
①加大約一藥匙銅粉;
②冷卻,打開止水夾;
③連接好裝置,檢驗(yàn)裝置氣密性;
④用酒精燈小心均勻的加熱藥品部位,加熱大約5分鐘;
⑤讀數(shù)并記錄.
(3)若沒有冷卻就打開止水夾;可能出現(xiàn)的情況是冷水倒吸,炸裂試管(答出一點(diǎn)即可).

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同步練習(xí)冊答案