分析 A、根據(jù)一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,據(jù)此解答;
B、根據(jù)氧氣驗滿的方法進行解答;
C、根據(jù)實驗過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性解答;
D、根據(jù)測定空氣中氧氣的含量所選用的物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不能生成氣體分析.
解答 解:A、一支蠟燭扣上燒杯,一支蠟燭不扣燒杯,燃燒一段時間后,扣上燒杯的蠟燭熄滅,該實驗?zāi)芴骄咳紵枰鯕,能達到實驗?zāi)康模?br />B、氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿,故該實驗?zāi)苓_到目的;
C、實驗過程中,鋅和鐵的形狀相同,利用的酸也完全不同,因此可比較鋅和鐵的活潑性,該選項能達到實驗?zāi)康模?br />D、使用木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體,不能用來測量空氣中氧氣的含量,不能達到實驗?zāi)康模?br />故選:D.
點評 本題考查了常見的實驗裝置與實驗?zāi)康年P(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗方案 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 將粗鹽研碎,溶解、過濾、蒸發(fā) | 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) |
B | 將氣體點燃 | 除去CO2中的少量CO |
C | 分別取少量溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 鑒別石灰水和NaOH溶液 |
D | 將氣體通入濃硫酸 | 除去O2中少量的水蒸氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
C. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 | D. | KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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