18.我國古代將爐甘石 (ZnCO3)、赤銅 (Cu2O) 和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金(黃銅).
(1)黃銅可用來做熱交換器,說明黃銅具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)試寫出赤銅(Cu2O) 和木炭粉混合后加熱的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)鑒別黃銅和黃金多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是灼燒變黑的為黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金;
(4)用含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO) 為原料制備七水硫酸鋅 (ZnSO4•7H2O) 的流程如圖1:

①稀酸A的化學(xué)式H2SO4;B的化學(xué)式Zn.
②除鐵過程中,圖2和圖3分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響.由圖可知除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在95℃  為宜,pH應(yīng)控制在3.2 為宜.

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個(gè)對應(yīng)的問題,或者直接分析每個(gè)問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:
(1)黃銅可用來做熱交換器,熱交換器是能量傳遞的設(shè)備,所以利用的是黃銅具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)赤銅(Cu2O) 和木炭粉混合后加熱,反應(yīng)物為赤銅和碳,條件是高溫,生成的是二氧化碳和銅,對應(yīng)的化學(xué)方程式 2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)鑒別黃銅和黃金多種方法,用灼燒法可以鑒別,是因?yàn)樵谏婕暗降慕饘賳钨|(zhì)中只有銅能夠和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成黑色的氧化銅,所以用灼燒法鑒別是產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 灼燒變黑的為黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金;
(4)①由于實(shí)驗(yàn)的目的是“用含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO) 為原料制備七水硫酸鋅 (ZnSO4•7H2O)”,所以在過程中不能引入硫酸鋅之外的雜質(zhì),所以加入的酸是硫酸,B物質(zhì)是能夠除去硫酸銅中的銅的鋅,所以稀酸A的化學(xué)式 H2SO4;B的化學(xué)式 Zn.
②除鐵過程中,圖2和圖3分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響.由圖可知除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在 95℃為宜,pH應(yīng)控制在 3.2 為宜(這兩個(gè)數(shù)據(jù)都允許有偏差,但是不能偏差太大).
故答案為:
(1)導(dǎo)熱性;
(2)2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)灼燒變黑的為黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金;
(4)①H2SO4;  Zn.
②95℃;3.2 (有誤差可以,但是偏差不能太大).

點(diǎn)評 讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時(shí)先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進(jìn)而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息撲捉的有效性.解答的問題實(shí)際上與復(fù)雜的轉(zhuǎn)化圖相比,其實(shí)很簡單很基礎(chǔ),或者可以說轉(zhuǎn)化圖提供的是情境,考查基本知識.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.隨著社會的不斷進(jìn)步,人們對環(huán)境保護(hù)和健康的生活方式有了更多的認(rèn)識.
(1)每天攝入一定量的蔬菜、水果主要為人體提供豐富的維生素,保證人體健康.
(2)燃煤在使用時(shí)經(jīng)常加工成粉末狀或蜂窩狀,其原因是增大與空氣的接觸面積,使燃燒更充分;煤中含有硫元素,燃燒產(chǎn)生的二氧化硫溶于雨水會形成酸雨.

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16.根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表及溶解度曲線,回答問題
溫度/℃020406080100
溶解
度/g
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)0℃時(shí),KNO3的溶解度是13.3g.
(2)與KNO3相比較,NaCl的溶解度受溫度變化影響較;
(3)20℃時(shí),在100g水中加入40gKNO3,充分?jǐn)嚢韬螅瑢⑷芤簻囟壬叩?0℃(不考慮水分蒸發(fā)),所得溶液是飽和或不飽和中的不飽和溶液.

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6.下列二氧化碳的性質(zhì)中,與其“可用于滅火”這一用途無關(guān)的是( 。
A.密度比空氣大B.不可燃C.不支持燃燒D.常溫下是氣體

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13.以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖.請根據(jù)示意圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟是稱量、量取和溶解.
(2)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為12g.
(3)若向上述所得的溶液中加入20g水,最終氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是12%.

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3.鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).焊接鐵制品時(shí),通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆.

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10.下列化學(xué)用語解說正確的是( 。
A.Fe2+:表示1個(gè)鐵離子帶2個(gè)正電荷B.$\begin{array}{l}+2\\ Mg\end{array}$:+2價(jià)的鎂原子
C.2P:2個(gè)磷分子D.O2:氧氣

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7.圖示“錯(cuò)誤操作”與相對應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.
試劑外流
B.
受熱儀器破裂
C.
燈內(nèi)酒精燃燒
D.
污染滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利用人體健康.在實(shí)驗(yàn)室可以用pH試紙測定水的酸堿度,在生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度.

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