10.下列化學(xué)用語解說正確的是( 。
A.Fe2+:表示1個鐵離子帶2個正電荷B.$\begin{array}{l}+2\\ Mg\end{array}$:+2價的鎂原子
C.2P:2個磷分子D.O2:氧氣

分析 A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
B、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
C、原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.

解答 解:A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+表示1個亞鐵離子帶2個正電荷,故選項(xiàng)說法錯誤.
B、化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,$\stackrel{+2}{Mg}$可表示鎂元素(而不是鎂原子)的化合價為+2價,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2P可表示2個磷原子,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字,其化學(xué)式為:O2,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.從C、H、O、Na四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮懗鑫镔|(zhì)的化學(xué)式,最簡單的有機(jī)物:CH4;能作為燃料的液體:C2H5OH;由三種元素組成的鹽Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答問題:
(1)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)溶解度大小關(guān)系為甲>乙(填“>”、“<”或“=”)
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大的是甲(填“甲”、或“乙”).
(3)t2℃時,將40g甲物質(zhì)放入50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.我國古代將爐甘石 (ZnCO3)、赤銅 (Cu2O) 和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金(黃銅).
(1)黃銅可用來做熱交換器,說明黃銅具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)試寫出赤銅(Cu2O) 和木炭粉混合后加熱的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)鑒別黃銅和黃金多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是灼燒變黑的為黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金;
(4)用含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO) 為原料制備七水硫酸鋅 (ZnSO4•7H2O) 的流程如圖1:

①稀酸A的化學(xué)式H2SO4;B的化學(xué)式Zn.
②除鐵過程中,圖2和圖3分別表示溫度、pH對除鐵效果的影響.由圖可知除鐵時溫度應(yīng)控制在95℃  為宜,pH應(yīng)控制在3.2 為宜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,會變成紅色
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,瓶口上方有白煙產(chǎn)生
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑操作方法
A氯化鈣固體熟石灰過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
BH2HCl適量的飽和碳酸氫鈉溶液洗氣
C硝酸鹽酸過量的硝酸銀溶液過濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液過量的Fe過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列認(rèn)識或說法正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32-
B.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動性順序
C.采用加入過量的Cu(OH)2,可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖,請回答:
(1)夾持鎂帶的儀器名稱是坩堝鉗.
(2)能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色固體.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了,原因可能是實(shí)驗(yàn)時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng).
(4)鎂粉可用于軍事上制照明彈,是因?yàn)殒V粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,圖中一種小球代表一種元素的原子,則下列說法中正確的是( 。
A.該反應(yīng)中共涉及4種物質(zhì)B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)中的反應(yīng)物都是單質(zhì)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

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