16．二氧化碳能用于滅火，主要是因?yàn)镃
A．二氧化碳能溶于水生成碳酸    B．二氧化碳能與正在燃燒的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．二氧化碳不能燃燒不助燃       D．密度比空氣大．

分析 二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣的密度大，常常用來(lái)滅火．

解答 解：A．二氧化碳溶于水可生成碳酸與滅火沒(méi)有直接的關(guān)系．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B．一般情況下，二氧化碳不能與燃燒物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C．二氧化碳能滅火主要是因?yàn)槎趸家话闱闆r下不能燃燒，也不助燃，故選項(xiàng)正確；
D．二氧化碳能用于滅火，主要是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯�，故填：密度比空氣大�?br />故答案為：C； 密度比空氣大；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省九年級(jí)下學(xué)期一模理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

C．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．氧化汞分子是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，在化學(xué)變化中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接構(gòu)成汞，氧分子構(gòu)成氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．鋼鐵的冶煉是人類文明的一個(gè)重要的標(biāo)志，如圖是實(shí)驗(yàn)室冶煉鐵的裝置圖
（1）寫出冶煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色，澄清石灰水變渾濁．
（3）處理尾氣的原因是CO有毒，排入空氣會(huì)引起空氣污染．
（4）用這種方法煉得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是煉得的鐵不含雜質(zhì)比生鐵更純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法及分析不正確的是（　�。�
A．烘干的木炭粉末與CuO 粉末須混合均勻
B．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度
C．可觀察到澄清石灰水變渾濁
D．產(chǎn)生的氣體一定沒(méi)有CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．人體內(nèi)缺乏某種必需元素會(huì)導(dǎo)致疾病的發(fā)生．經(jīng)化驗(yàn)?zāi)巢∪嘶加胸氀Y，則他可能缺乏下列元素中的（　�。�
A．鈣B．氟C．鋅D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．粉在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖在人體內(nèi)最終生成二氧化碳和水，同時(shí)放出能量供人體需要．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列生活中的做法不正確的是（　�。�
A．可以用洗滌劑去除衣服上的油漬
B．用加熱煮沸的方法將硬水軟化
C．蚊子叮咬后可涂抹食醋緩解痛癢
D．清洗頭發(fā)時(shí)先使用洗發(fā)水，再使用護(hù)發(fā)液，可以保護(hù)發(fā)質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某同學(xué)用石蕊試液染成紫色的干燥的小花做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集氣瓶中，
小花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色．
實(shí)驗(yàn)二：用水噴濕后，小花還不變色，說(shuō)明水不能使石蕊
變色．再放入裝有二氧化碳的集氣瓶里（如右圖示）可觀察到
小花變紅色，用反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式解釋其原因H2O+CO2→H2CO3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案