有不純的鐵粉 (雜質(zhì)均不參加反應(yīng)也不溶于水).
(1)小明稱取10g樣品與足量硫酸銅溶液充分反應(yīng)后,過濾得到固體 10.6g,求樣品中鐵的純度.
 (2)小芳稱取10g樣品與足量的100g稀硫酸充分反應(yīng),溶液的質(zhì)量為105.4g,求得樣品中鐵的純度為
 

反思:以上結(jié)果合理的是
 
,理由是
 
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)小明的方案中鐵和硫酸銅反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和銅,在過濾過程中,固體不能保證全部被回收,濾紙上會有部分殘留,所以稱出的固體質(zhì)量可能減少,小芳的方案中鐵和硫酸反應(yīng)會生成硫酸亞鐵和氫氣,整個反應(yīng)都是在燒杯中完成的,不會造成物質(zhì)的損耗,通過溶液質(zhì)量的變化可以求出鐵的質(zhì)量等知識進(jìn)行分析.
解答:解:小明的方案:
設(shè)不純的鐵粉中含有鐵為x,
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu     固體質(zhì)量增加
56             64         8
x                         10.6g-10g=0.6g
56
8
=
x
0.6g

x=4.2g,所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.2g
10g
×100%=42%,
小芳的方案:
樣品中含有純鐵為y,
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑     溶液質(zhì)量增重
56  98    152              54
y                        (105.4-100)g
        
56
y
=
54
(105.4-100)g

         y=5.6g
所以樣品中鐵的純度為:
5.6g
10g
×100%=56%.
在回收固體時,濾紙上的固體不能保證全部被回收,會造成固體的損耗,濾紙上會有部分殘留,所以算出的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,但是小芳的方案避免了小明方案中的問題,整個反應(yīng)過程都是在溶液燒杯中進(jìn)行的,不會造成數(shù)據(jù)上的差異,所以計(jì)算想對準(zhǔn)確,所以小芳的方案是合理的.
故答案為:56%,小芳,小明的方案中回收的固體物質(zhì)的損耗,小芳的操作中不會造成物質(zhì)的損耗.
點(diǎn)評:本題主要考查了利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,以及實(shí)驗(yàn)方案的評價,需要注意在實(shí)驗(yàn)中要盡量減少實(shí)驗(yàn)操作中造成的物質(zhì)損耗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,金嘆同學(xué)用化學(xué)方法探究一種鋼樣品中鐵的含量.他將11.4g鋼樣品(只含有Fe和C)和20.0g稀鹽酸(足量)放入質(zhì)量為120.0g燒杯中.在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了四次稱量,記錄如表:
反應(yīng)時間    T0    T1    T2    T3
燒杯和藥品質(zhì)量/g    151.4    151.3    151.0    151.0
(請?jiān)诖痤}卡上寫出(1)(2)(3)小題的計(jì)算過程)
(1)求生成的氫氣的質(zhì)量是多少克?
(2)根據(jù)計(jì)算請算出該鋼樣中鐵的質(zhì)量是多少克?
(3)鋼的類型分為:
低碳鋼    中碳鋼    高碳鋼
含碳量0.03%~0.3%含碳量0.3%~0.6%含碳量0.6%~2%
試通過計(jì)算判斷這種鋼屬于哪種類型的鋼?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、陶瓷水杯破爛B、水變成冰
C、鐵生銹D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是(  )
A、2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
B、2HI+Cl2═2HCl+I2
C、CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
D、2HCl+CuO═CuCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

依次除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑及方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑及方法
ACO2HCl加入適量的NaOH溶液
BCuOKNO3加H2O過濾、洗滌、烘干
CNaNO3Na2SO4加入適量Ba(OH)2溶液,過濾
DCuOC加入過量稀鹽酸,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

恰好完全中和10g氫氧化鈉溶液,用去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的鹽酸溶液10g,計(jì)算:
(1)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)中,測得反應(yīng)前后各物的質(zhì)量如下(是道多選題)(物質(zhì) X Y Z Q)
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測
已知X的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n.下列推理正確的是(  )
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為15g
B、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g
C、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量是1:1
D、該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖,該裝置圖的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.

(1)下圖裝置中哪些可以起到與上圖的裝置相同的效果?
 
(填寫編號).要想隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,如何使用該裝置:
 


(2)以甲圖的裝置圖,用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣,是否同樣可以達(dá)到“打開彈簧夾,發(fā)生反應(yīng);關(guān)閉彈簧夾后,停止反應(yīng)”的能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的效果?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①
 
; ②
 
;  ③
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)已收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花,則所用的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.若用F裝置收集并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從
 
(填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補(bǔ)充的一種玻璃儀器是
 

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