下列對(duì)氧氣的各種敘述中，正確的是（　　）
A、物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒或是緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)的同時(shí)，有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量
C、密閉容器中有ag氫氣和bg氧氣，引燃冷卻后得到水的質(zhì)量一定是（a+b）g
D、用木炭可以除去一瓶空氣中的氧氣，又不會(huì)增加其他氣體的成分
考點(diǎn)：氧化反應(yīng),氧氣的化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析：A、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)．
B、根據(jù)化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析判斷．
C、引燃密閉容器中的ag氫氣和bg氧氣，兩者不一定恰好完全反應(yīng)．
D、根據(jù)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒或是緩慢氧化都是氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
B、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化生成新物質(zhì)的同時(shí)，常常伴隨著能量的變化，有的化學(xué)反應(yīng)放出熱量，故選項(xiàng)說法正確．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，引燃密閉容器中的ag氫氣和bg氧氣，兩者不一定恰好完全反應(yīng)，因此冷卻后得到水的質(zhì)量不一定等于（a+b）g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，可以除去一瓶空氣中的氧氣，但增加了二氧化碳?xì)怏w的含量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)的特征、化學(xué)變化的特征、質(zhì)量守恒定律、氧氣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出下列化學(xué)符號(hào)：
（1）鈣元素
 
；
（2）汞原子
 
；
（3）兩個(gè)氫原子
 
；
（4）氫離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1和圖2回答下列問題．

（1）圖1的海水中含有大量氯化鈉，氯化鈉是由（填離子符號(hào)）
 
和
 
構(gòu)成；
（2）圖2的試管A中的氣體的化學(xué)式是
 
，試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是
 
；
（3）分析圖1可知，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號(hào)，下同）
 
；
A．水分子不斷運(yùn)動(dòng)                       B．水分子之間間隔不變
C．水的體積變大了，但水分子的大小沒變      D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)
（4）分析圖2可知，在電解水的過程中，下列說法不正確的是
 
；
A．水分子發(fā)生了改變
B．氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
D．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象，請(qǐng)你將空氣中存在物質(zhì)的序號(hào)填寫在橫線上．
（A氧氣   B二氧化碳   C水蒸氣    D氮?dú)?nbsp;  E稀有氣體）．
①小白鼠可在裝有空氣的密閉容器中存活一段時(shí)間
 
；
②空氣是制造氮肥的原料
 
；
③酥脆的餅干在空氣中放置，過一段時(shí)間后變軟
 
；
④石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、工業(yè)上以空氣為原料，利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同分離出氧氣
B、航天工業(yè)上用氧氣作反應(yīng)原料，是因?yàn)檠鯕庥锌扇夹?/span>
C、空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%
D、空氣中敞口放置的餅干變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣中各成分的含量相對(duì)穩(wěn)定
B、氧氣可用于火箭發(fā)射的燃料
C、液氮可用作制冷劑
D、二氧化碳是植物光合作用必需的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”這一主題讓我們認(rèn)識(shí)了一些常見的化學(xué)元素、物質(zhì)組成的表示、物質(zhì)分類等內(nèi)容．現(xiàn)有O、H、Cl、Na四種元素，請(qǐng)參與下列問題的研究．
（1）現(xiàn)有上述四種元素分別組成的一些物質(zhì)：Na2O、H2、NaOH、HCl．請(qǐng)按下列要求將這些物質(zhì)進(jìn)行分類并填空：（填化學(xué)式）
①單質(zhì)
 
 ②化合物
 
 ③氧化物
 

（2）鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)是示意圖如圖：
①氯原子的核電荷數(shù)
 
．
②鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）一個(gè)電了，形成的粒了符號(hào)表示為
 

③鈉原子和氯原子的相同點(diǎn)
 
（填序號(hào)）
A．質(zhì)子數(shù)    B．電子數(shù)    C．電子層數(shù)    D．最外層電子數(shù)    E．在同一周期
（3）鈉元素形成的一種氧化物可發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O=X+4NaOH，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動(dòng)地放射出一些固定的粒子．據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)放射后，結(jié)果變成了另一種元素的原子．它一定是放射了（　�。�
A、中子B、電子
C、該原子的原子核D、質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝潢時(shí)的主要污染物之一．下列說法中正確的是（　�。�
A、甲醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B、甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
D、甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

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