【題目】請(qǐng)根據(jù)下列各圖中的有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:

1)儀器b的名稱:_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填字母)。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從_____端(填“c”或“d”)進(jìn)入。

4)若用C裝置制取CO2,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____;關(guān)閉開(kāi)關(guān)后,C中多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是_____(用字母ef、g對(duì)如圖進(jìn)行排序)。

5)某研究小組對(duì)H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對(duì)比探究。小組人員選用海藻酸鈉(海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì),在本實(shí)驗(yàn)中性質(zhì)穩(wěn)定)作為催化劑支架,制備負(fù)載不同催化劑的海藻酸鈉微球,利用數(shù)字化手持技術(shù)展開(kāi)探究。

(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)

I、制備五種負(fù)載不同催化劑(MnO2、Cr2O3、Fe2O3CuO、S)的海藻酸鈉微球,每個(gè)微球大小相同,且負(fù)載催化劑的質(zhì)量相等。

II、取30粒負(fù)載某種催化劑的海藻酸鈉微球與20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液,在錐形瓶中迅速混合發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,采集200s內(nèi)壓強(qiáng)數(shù)據(jù),繪制曲線如圖2。

(實(shí)驗(yàn)分析)

①本實(shí)驗(yàn)中,負(fù)載MnO2的微球顯示了良好的催化效果,圖2中對(duì)應(yīng)的曲線是_____(填“a”或“b”);寫出該曲線對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式_____

a瓶在60秒左右時(shí)壓強(qiáng)突然恢復(fù)到常壓,最可能原因是_____

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 D c 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 gfe a 橡膠塞被彈出

【解析】

1b為加入液體的長(zhǎng)頸漏斗;

故答案為:長(zhǎng)頸漏斗。

2A為固體加熱發(fā)生裝置,且有棉花,則選高錳酸鉀制備氧氣,高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為;收集較為純凈的氧氣,需要選擇排水法收集,因此選擇裝置D

故答案為:;D。

3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,大理石主要組分為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣,水和二氧化碳,化學(xué)方程式為;由于二氧化碳密度大于空氣,因此進(jìn)入瓶?jī)?nèi)先在底部聚集,所以從G的短口c進(jìn)氣,從d口排出空氣;

故答案為:;c。

4C中開(kāi)關(guān)關(guān)閉,氣體無(wú)法排出,氣體增多,壓強(qiáng)增大,液體被壓入長(zhǎng)頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān),氣體輸出,壓強(qiáng)減小,液體重新進(jìn)入試管,固液接觸,反應(yīng)開(kāi)始,所以C可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;關(guān)閉開(kāi)關(guān),壓強(qiáng)開(kāi)始增大,則液體通過(guò)有孔塑料板,壓入長(zhǎng)頸漏斗內(nèi),所以液面是不斷下降,直至固液分離,因此順序?yàn)?/span>gfe

故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;gfe。

5)①根據(jù)題目信息,可知二氧化錳催化效果明顯,說(shuō)明含有二氧化錳的微球,加入過(guò)氧化氫溶液中,與含有其他負(fù)載的微球相比,在相同時(shí)間下,產(chǎn)生的氣體最多,壓強(qiáng)就最大,因此可以推出a為加入了負(fù)載MnO2的微球;過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,所以化學(xué)方程式為

故答案為:a;

②在圖像中可以看出,加入含有二氧化錳微球的反應(yīng)速率快,壓強(qiáng)增加較快,有可能造成內(nèi)部壓強(qiáng)突然增大,使瓶口的橡膠塞被彈出,此時(shí)內(nèi)部與外界大氣相同,則此時(shí)壓強(qiáng)則與剛開(kāi)始時(shí)相等;

故答案為:橡膠塞被彈出。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁土礦的主要成分是氧化鋁(所含雜質(zhì)不參與反應(yīng),也難溶于水),工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)你回答以下問(wèn)題:

1)步驟1中發(fā)生如下反應(yīng):Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+XX的化學(xué)式是__

2)操作1和操作2中均用到玻璃棒,其作用是__,濾液2PH10__性(填酸或堿).

3)步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過(guò)多,該反應(yīng)屬于__反應(yīng)(填化合、分解、復(fù)分解).

4)步驟3中發(fā)生了分解反應(yīng),除了生成氧化鋁,還有一種氧化物生成.請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠為防止環(huán)境污染和回收金屬,向含有溶液的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是( 。

A.濾渣中一定沒(méi)有Fe

B.濾渣中一定有Ag,可能有Cu

C.濾液中一定含有,一定沒(méi)有

D.濾液一定有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用 制取氧氣,并用排水法收集。

1)儀器A的名稱______________。

2)組裝整套裝置時(shí),可選用上圖中的A、BC、H、IM、O、P______________。

3)若制取6.4gO2, 至少需要_____ g H2O2完全分解。

4)選擇氣體的制取裝置時(shí),需要考慮______、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。

5)當(dāng)氣泡___________地放出時(shí),再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶收集氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)史上每一次的重大發(fā)現(xiàn)都極大地推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。在制堿工業(yè)作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( 。

A.拉瓦錫B.侯德榜C.門捷列夫D.張青蓮

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.t2時(shí),甲的飽和溶液比乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B.t1時(shí),向 50g水中加入 20g乙恰好達(dá)到飽和,則甲在該溫度下的溶解度為 40g

C.甲中混有少量乙時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.t2時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到 0℃,甲、乙溶液均有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)記錄)A過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;如圖:若同學(xué)們?cè)诘渭犹妓徕c溶液的過(guò)程中,先觀察到有氣泡產(chǎn)生,后來(lái)又出現(xiàn)沉淀,于是同學(xué)們得出試管中硫酸在A過(guò)程時(shí)已被耗盡。你認(rèn)為他們的結(jié)論_____(填是或不是)正確的。理由是_____。

(探究活動(dòng))為了科學(xué)處理廢液,同學(xué)們又開(kāi)始探究濾液C中都含有哪幾種離子。

(提出問(wèn)題)濾液C中有哪幾種離子?

(猜想與假設(shè))甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:Na、Cl、Ba2+;你的猜想:_____(填離子符號(hào));

(設(shè)計(jì)與交流)為了證明究竟是哪一種情況,討論中甲同學(xué)認(rèn)為:可以分別取樣于兩只試管中,然后向其中一只試管中滴加碳酸鈉溶液,若無(wú)現(xiàn)象再向另一支試管中加入足量鹽酸即可達(dá)到目的;乙同學(xué)認(rèn)為只用一只潔凈試管,只取一次C中廢液,只加一種足量試劑即可得出結(jié)論!你認(rèn)為這種試劑是_____,理由是_____

(反思與總結(jié))經(jīng)過(guò)同學(xué)們討論分析認(rèn)為,解決問(wèn)題的渠道和方式方法有很多種,從化學(xué)實(shí)驗(yàn)的角度實(shí)驗(yàn)要本著現(xiàn)象明顯、_____是相對(duì)科學(xué)和簡(jiǎn)潔的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B.向含有一定量HClCaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中,分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、NaHCO3CuCl2、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體。下列判斷正確的是(  )

A.反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有CuCl2

B.NaCl不與鹽酸反應(yīng),說(shuō)明樣品中一定沒(méi)有NaCl

C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%w7.3%

D.Na2CO3NaHCO3都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明樣品中Na2CO3NaHCO3至少有一種

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