法國(guó)化學(xué)家?guī)鞝柼赝咴谝淮螌?shí)驗(yàn)中,偶然發(fā)現(xiàn)海藻灰溶液(主要成分為NaI)與濃硫酸混合時(shí)產(chǎn)生一種美麗的紫色蒸氣,從而發(fā)現(xiàn)了碘(I)元素,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:8NaI +5H2SO4(濃)== 4I2 +4X +H2S↑+4H2O ,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式為
A.Na2S B.Na2SO3 C.NaOH D.Na2SO4
D
【解析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類、原子個(gè)數(shù)不變.由題干中化學(xué)方程式的左邊有8個(gè)鈉原子、8個(gè)碘原子、10個(gè)氫原子、5個(gè)硫原子和20個(gè)氧原子,右邊生成物中出現(xiàn)8個(gè)碘原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,因此4個(gè)X分子中應(yīng)含有8個(gè)鈉原子、4個(gè)硫原子和16個(gè)氧 原子,所以一個(gè)X分子中含有2個(gè)鈉原子、1個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,即X化學(xué)式為Na2SO4.故選D.
試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律中,化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)、種類不變推出X的分子構(gòu)成,再依據(jù)化學(xué)式的書寫方法書寫方程式.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;化學(xué)式的書寫方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年海南師范大學(xué)附中初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有人用下列方法除去硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物,以降低水的硬度,你認(rèn)為可行的方法是
A.煮沸 B.靜置 C.過(guò)濾 D.用活性炭吸附
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第4次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于碳和碳的氧化物,說(shuō)法正確的是
A.金剛石和石墨硬度都很大 B.CO和CO2都具有還原性
C.CO和CO2都能用于滅火 D.CO2可作為氣體肥料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)圖甲是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是兩種元素在元素周期表的信息。
(1)圖1中A結(jié)構(gòu)示意圖中x= ;C結(jié)構(gòu)示意圖中y= ;B結(jié)構(gòu)示意圖是 的結(jié)構(gòu)示意圖(填“原子”、“陽(yáng)離子”、“陰離子”)
(2)圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是 ;圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為 。
(3)圖2中兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
加油站應(yīng)貼的標(biāo)志是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
只用C、CO、CuO、CaCO3、稀鹽酸五種物質(zhì),進(jìn)行單一或兩兩反應(yīng),可寫出生成物中有 CO2的化學(xué)方程式有
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲。
(1)小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中。
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,④中的化學(xué)方程式是 。你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))是多余的。
(2)后來(lái),小貝只選用了上述藥品中的三種,通過(guò)兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康。他選用的三種藥品是 (寫出一種藥品組合即可)。
小貝還想探究Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):小貝以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省瀏陽(yáng)市初三第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
A.明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康
C.水是一種常見的溶劑 D.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)A試卷(解析版) 題型:選擇題
做化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列屬于安全操作的是
A、加熱試管中液體時(shí),試管對(duì)著人
B、鼻孔湊到容器口直接聞藥品氣味
C、實(shí)驗(yàn)中眼睛里濺進(jìn)藥液,立即用清水沖洗,不可用手揉
D、用酒精燈直接在另一燃著的酒精燈上點(diǎn)火
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