【題目】化學是研究物質及其變化規(guī)律的學科,人們用化學的方法認識和改造物質,使其滿足生產(chǎn)生活的需要。請?zhí)顚懴铝锌崭?/span>:

1)物質的性質決定物質的用途,現(xiàn)有二氧化碳、金剛石、氯化鈉、鎂四種物質,其中(填寫物質的化學式,如N2):

①可用作廚房調味品的是_______,

②硬度大,用作工藝品切割的是______;

③植物光合作用不可或缺的氣體是_______;

④在空氣中能燃燒,可制作照明彈、燃燒彈和煙火的是_______。

2)用化學方程式表示:

①氫氣在空氣中安靜燃燒:______________

②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應:_____________。

【答案】NaCl C CO2 Mg

【解析】

1

氯化鈉有咸味,常可用作廚房調味品,故填NaCl

金剛石是自然界最硬的物質,常用作工藝品切割,故填C;

③植物光合作用不可或缺的氣體是二氧化碳,故填CO2;

鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,可制作照明彈、燃燒彈和煙火,故填Mg

2

①氫氣在空氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:。

②細鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學利用下列裝置制取氧氣并驗證氧氣的性質.

1)請寫出編號為①的儀器名稱_____

2)用裝置D收集氧氣的依據(jù)是_____,用這種方法收集氧氣,驗滿的方法是_____

3)在實驗室用BF裝置制取氧氣,選用的試劑是_____,發(fā)生反應的文字表達式為_____試管口放棉花的作用為_____實驗前必須進行的操作是_____,收集完畢時的操作是_____

4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,氫氣是一種易燃,密度比空氣小的氣體,難溶于水。用上述裝置制取氫氣,你選擇的發(fā)生裝置是_____收集裝置是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示:

1)兩個鈣原子______

24個二氧化硫分子______

3)水______

42個亞鐵離子______

5)氧化鎂中的鎂元素呈正二價______

6)兩個碳酸根離子______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質后,U形管右邊支管的紅墨水液面降低,左邊支管的紅墨水液面上升,則加入的物質可能是

A.氯化鈉B.氫氧化鈉C.硝酸銨D.蔗糖

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要方法,如圖所示是測定空氣中氧氣體積含量的兩套裝置(裝置氣密性很好),對該實驗認識正確的是( )

A.實驗時銅粉用量的多少,不會影響實驗結果

B.實驗結束后立即讀數(shù)

C.裝置二的設計比裝置更科學,它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉,更易消耗完氧氣

D.該實驗的原理是通過采用物理方法分離出氧氣,從而測定出空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活、工農業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有廣泛的用途。小剛在實驗室里配制100g10%的氯化鈉溶液,操作如下圖,請回答下列問題:

1)該實驗操作順序為________(填序號 )。配制該溶液時需要NaCl固體_______g,需要水_____mL (水的密度為1g/mL),需要用________的量筒(填“50mL”、“100mL或“200mL" )量取。讀數(shù)時,視線要與量筒內凹液面的最低處_______。

2)配制該溶液的主要步驟有計算、稱量、_______;操作①中玻璃棒的作用是________。

3)經(jīng)檢驗所得溶液的溶質質量分數(shù)偏低。請從實驗操作上分析造成原因_________(寫一點即可)。

4)取上述溶液10g加水稀釋到_______g,可得到5%的氯化鈉溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。

(小組討論)

1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體。他們應該選擇的物質是_____(填序號)。

A 蠟燭 B 紅磷 C D 木炭

為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證_____,該藥品在氧氣中燃燒的文字表達式為_____

2)小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置,你認為合理的是_____(填序號)。為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應該進行的操作是_____。

3)(2)中集氣瓶與燒杯中均有水,集氣瓶中的水的作用是_____;燒杯中的水的作用是_____。

(小組實驗)在討論的基礎上,他們分組進行了實驗。

(數(shù)據(jù)分析)實驗結東后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL

4)通過對實驗結果的交流,大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的_____。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質是_____(答一點即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)用適當?shù)幕瘜W符號填空

氖氣____;構成硫酸銅的陰離子_____; 地殼中含量最多的金屬元素和海水中含量最多的元素組成的化合物______;二氧化氯中氯顯+4_____;若表示一個氟原子,則表示______。

2)在下面的橫線上,選擇填寫有關分子基本特征的序號:

A分子很小 B分子之間有間隔 C分子在不停運動 D同種分子化學性質相同

①一滴水中約含有1.67×1021個水分子:_____;

②濕衣服晾曬一段時間后變干:_____;

③液氧和氧氣都能助燃,支持燃燒:_____;

④氣體可壓縮儲存于鋼瓶中:______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某混合氣體N可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成,為了解其組成情況,某同學設計了如下裝置進行實驗(假設NaOH溶液可以完全吸收CO2)。

下表中是對可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象的描述,據(jù)此推測氣體N的組成結果正確的是:


可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象

氣體N的組成

X中液體

Y中黑色粉末

Z中液體

A

不渾濁

變成光亮的紅色

不渾濁

H2

B

不渾濁

變成光亮的紅色

變渾濁

COCO2

C

變渾濁

變成光亮的紅色

不渾濁

H2CO2

D

變渾濁

變成光亮的紅色

變渾濁

H2CO

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案