如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法中正確的是( )。
(其中和分別表示兩種不同的原子)
A.該反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變
B.該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變
C.該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變
D.兩種反應(yīng)物均為化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑中,不能用于區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是( )
A.CuSO4溶液 B.BaCl2溶液
C.KCl溶液 D.Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某校同學(xué)開展了如下“溶液酸堿性的檢驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng):
(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ;
②據(jù)上表推測(cè),紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ,該汁液_______(填“能”或“不能”)做酸堿指示劑。
(2)用pH試紙測(cè)定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于 (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH (填“>”、”<”或”=”)7。
(3)圖2是三位同學(xué)分別測(cè)定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是 (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致所測(cè)溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有人認(rèn)為,選用合適的催化劑,通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油,從而解決能源緊缺問題。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?并簡(jiǎn)要說明理由。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各物質(zhì),在敞口容器里發(fā)生反應(yīng),容器內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的是
A、在空氣中點(diǎn)燃蠟燭 B、在空氣中加熱銅粉 ( )
C、加熱高錳酸鉀 D、硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列關(guān)于以上反應(yīng)的說法中,正確的是( )
A.W由碳、氫兩種元素組成 B.W中碳、氫元素質(zhì)量比為4∶1
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.X的值為51
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