分析 (1)①根據(jù)工業(yè)制硫酸的流程為:FeS2$→_{煅燒}^{空氣}$SO2$→_{高溫、催化劑}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4因為其中有二氧化硫氣體生成,則可推測工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題.
②考慮在實驗室中事故的緊急處理方法.
(2)考慮中和反應(yīng),利用化學(xué)方程式進行計算.
解答 解:
(1)①根據(jù)工業(yè)制硫酸的流程為:FeS2$→_{煅燒}^{空氣}$SO2$→_{高溫、催化劑}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4,因為其中有二氧化硫氣體生成,則可推測工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題為形成酸雨(或造成空氣污染);
②因為濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的,而碳酸氫鈉溶液顯堿性,故在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的緊急處理方法為立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液中和殘余硫酸.氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)沉淀不再產(chǎn)生,說明恰好中和,則此時液體的pH=7.
設(shè)化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量為x.
Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O
171 98
x 100g×9.8%
$\frac{171}{x}=\frac{98}{100g×9.8%}$
解得x=17.1g
答:化工產(chǎn)品中殘留Ba(OH)2的質(zhì)量為17.1g.
故答案為:
(1)形成酸雨(或造成空氣污染);A;2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)7;17.1g.
點評 熟悉濃硫酸除具有酸的通性外,還有強氧化性、吸水性、脫水性,吸水性和脫水性的區(qū)別:吸水性吸的是游離態(tài)的水,脫水性脫的是氫氧原子按2:1形成的水.掌握利用化學(xué)方程式進行計算的方法步驟.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “Si”表示硅的元素符號 | |
B. | “14”指的是硅元素的原子序數(shù) | |
C. | “硅”是元素名稱,硅屬于非金屬元素 | |
D. | “28.09”指一個硅原子的質(zhì)量是基準碳原子質(zhì)量的28.09倍 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是將鹽酸溶液滴入氫氧化鈉中 | |
B. | B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng) | |
C. | A點時的溶液能使酚酞試液變紅 | |
D. | C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒廢舊塑料以解決“白色污染”問題 | |
B. | 大力發(fā)展太陽能等新型能源 | |
C. | 使用節(jié)能的建筑材料 | |
D. | 免費教材的循環(huán)使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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