12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖，
（1）請(qǐng)?zhí)钌暇幪?hào)的實(shí)驗(yàn)器材的名稱：①分液漏斗
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
（3）集氣瓶如此放置的理由是二氧化碳密度比空氣大
（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)二氧化碳不具有助燃性進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是分液漏斗；
（2）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）二氧化碳的密度比空氣大，可以采用向上排空氣法收集；
（4）二氧化碳不具有助燃性，所以驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
故答案為：（1）分液漏斗；
（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（3）二氧化碳密度比空氣大；
（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知a克某純堿樣品中含有少量氯化鈉，小曹同學(xué)為測(cè)定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析，假設(shè)空氣中CO2忽略不計(jì)，且每步都完全反應(yīng)，其中合理的是（　�。�
A．選用30%的鹽酸溶液與樣品反應(yīng)
B．按照e、a、b、c的順序連接裝置
C．本實(shí)驗(yàn)中只要測(cè)得裝置b在實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量m1及實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量m2即可
D．根據(jù)所得數(shù)據(jù)，樣品中純堿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{a}$×100%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)的靈魂”．某�？茖W(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“比較金屬活動(dòng)性因素”的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你幫助回答下列問(wèn)題：
（1）取四支大試管，分別裝入等質(zhì)量的鎂條、鋅粒、鐵粉、銅片，再加入足量的稀硫酸，并收集產(chǎn)生的氣體（如圖所示），結(jié)果發(fā)現(xiàn)銅片不與酸液反應(yīng)，而其余金屬產(chǎn)生氫氣的量由多到少的順序是鎂＞鐵＞鋅．
（2）在制取氫氣的試驗(yàn)中，下列幾步操作，合理的排列順序是（選填序號(hào)）①③④②．
①檢驗(yàn)裝置的氣密性；                ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣；
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水；④向大試管內(nèi)裝金屬后，再加入足量稀硫酸
（3）取a、b兩支試管分別加入等質(zhì)量的鐵釘、鐵粉，再分別加入3毫升10%的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)b中比a中產(chǎn)生氣泡多且快，由此得出影響“比較金屬活動(dòng)性因素”實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率的因素有金屬與酸的接觸面積．據(jù)此，試說(shuō)明第（1）題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理之處是金屬與酸的接觸面積不同．
（4）另取一支c試管加入與b試管中等量的鐵粉，再加入3毫升15%的稀硫酸，仔細(xì)觀察較長(zhǎng)時(shí)間，鐵粉表面有少量細(xì)小氣泡浮起；然后將這支試管浸入約60℃的熱水中，試管內(nèi)氣泡明顯增多．試對(duì)比第（3）題b中的現(xiàn)象，分析b、c兩試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象差異的根本原因是溫度不同，溫度越高，反應(yīng)速率越快．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．除括號(hào)中的雜質(zhì)，寫出方法和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）CO[CO2]；
（2）CO2[CO]；
（3）CaO[CaCO3]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）紅磷在空氣中燃燒
（2）木炭在氧氣中燃燒
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
（4）一氧化碳和一氧化氮能在催化劑存在的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列材料屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．棉花B．陶瓷C．鋼筋混凝土D．聚乙烯塑料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，甲的溶解度＞乙的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）；
（2）t2℃時(shí)，向50克水中加入50g乙物質(zhì)，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是75g；　
（3）t1℃甲、乙、丙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為甲=乙＞丙（填“＞”、“＜”或“=”）；
（4）若固體乙中含有少量的甲，可用蒸發(fā)結(jié)晶方法提純乙（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）；
（5）t2℃等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是甲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)名稱、化學(xué)符號(hào)、顏色完全一致的是（　　）
A．液氧      O2      無(wú)色B．水    H2O2     無(wú)色
C．二氧化錳  MnO2    黑色D．氯酸鉀   KCl   白色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．①有一種無(wú)色液體A通電后和正極相連的電極產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體B，和負(fù)極相連的電極產(chǎn)生無(wú)色氣體C．②將銀白色的金屬絲D放入B中燃燒，火星四射并放出大量的熱，生成黑色固體E．③將黃色固體粉末F放入B中燃燒產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體．④植物通過(guò)光合作用同樣可以能得到B．
請(qǐng)寫出：（1）各物質(zhì)的化學(xué)式AH2O，CH2，EFe3O4，F(xiàn)S．
（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
③S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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