7．過濾操作中玻璃棒的作用是（　　）
A．引流B．轉(zhuǎn)移物質(zhì)C．攪拌D．加速反應(yīng)

分析 過濾操作中玻璃棒的作用是引流．

解答 解：在過濾時，如果直接向過濾器中傾倒液體，可能會導致液體濺出；如果燒杯口緊靠玻璃棒傾倒的話，液體就會順著玻璃棒而下，從而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用．
故選：A．

點評 過濾操作的原理、儀器等是經(jīng)常考查的內(nèi)容，但難度一般不大，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題

（1）地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是13．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由-金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾．同一縱行最外層電子數(shù)相同．
（3）寫出核外電子排布與氖原子形同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子Na+，陰離子O2-．
（4）氧元素與硫元素化學性質(zhì)相似，主要是因為最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．用化學符號來表示：
（1）氖原子Ne；
（2）2個鈉離子2Na+；
（3）3個氮分子3N2；
（4）氮氣N2；
（5）5個氫原子5H；
（6）6個水分子6H2O；
（7）2個二氧化碳分子2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．我國古代思想家莊子說過：“一尺之棰（小木棍），日取其半，萬世不竭．”下列對此的理解，正確的是�。ā　。�
A．再小的微粒都是可以分割的
B．構(gòu)成木棍的微粒總數(shù)肯定是偶數(shù)
C．世界萬物都是由不連續(xù)（微粒間有間隙）的微粒構(gòu)成的
D．物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖，請回答下列問題：
（1）若n=3，則m=13；
（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為8；
（3）若m=12，則該粒子在化學反應(yīng)中是形成陽（陰或陽）離子，離子符號是Mg2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．為了迎接2008年第29屆夏季奧運會，向世界展現(xiàn)新北京的形象，某�；瘜W興趣小組同學提出下列建議：
（1）開發(fā)新能源，減少化石燃料的燃燒；
（2）分類回收垃圾；
（3）提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；
（4）不使用含磷洗衣粉；
（5）農(nóng)業(yè)上科學使用化肥和農(nóng)藥．
你認為其中合理的是（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（4）（5）C．（2）（3）（4）（5）D．全部

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述不正確的是（　�。�
A．盛酒精的瓶子沒塞緊瓶塞，質(zhì)量會變小
B．濕衣服晾在陽光下容易變干
C．蔗糖溶于水，蔗糖分子變小了
D．給氣體加壓，分子間的間隔變小，所以氣體體積變小

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．“見著知微，見微知著”是化學思維方法．
③從宏觀知微觀：
氣體X在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，X分子中一定含有的原子是C、H（填化學符號）．
④從微觀知宏觀：

粒子A、B、C、D、E中，對應(yīng)單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B（填編號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的一組是（　　）
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質(zhì)的總質(zhì)量．
A．②④B．①②C．①②③D．①③④

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