Question

甲、乙兩位同學分別向體積相同的石灰水和氫氧化鈉溶液中同時通入CO₂氣體，前者變渾濁，后者未見明顯現(xiàn)象．對此，甲同學認為：CO₂能與石灰水反應，不能與氫氧化鈉溶液反應．乙同學認為：甲同學的結論還不完全正確．乙同學利用如右圖1所示裝置及下述有關用品設計了一個實驗方案．

（1）提出假設：氫氧化鈉溶液也能與CO₂發(fā)生反應
（2）設計方案：
①首先制備一瓶CO₂，該反應的化學方程式：

 

．
②組裝實驗裝置驗證假設．
（3）進行實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
往裝有CO2的燒瓶中滴入   ，并立即   ，振蕩．

（4）發(fā)展應用：
甲同學利用上述的結論設計了一個使氣球膨脹和縮小的小魔術．裝置如圖2．先向充滿二氧化碳氣體的廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹，再向廣口瓶滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可反復膨脹和縮小．
則：分液漏斗A中可能是

 

溶液；分液漏斗B中可能是

 

溶液．

Answer 1

考點：實驗探究物質的性質或變化規(guī)律

專題：壓軸實驗題,科學探究

分析：根據已有的知識進行分析，實驗室可以使用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，在密閉容器中二氧化碳被消耗，導致瓶內的壓強減小．

解答：解：（2）①實驗室可以使用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）要驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，需要在裝有二氧化碳的燒瓶中加入氫氧化鈉溶液，并立即塞上帶氣球的塞子，由于二氧化碳與氫氧化鈉反應而導致瓶內的壓強變小，會使氣球變大，故填：NaOH溶液；用帶氣球的導管塞緊瓶子；氣球逐漸膨脹；NaOH溶液能與CO₂反應（2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O）；
（4）先向充滿二氧化碳氣體的廣口瓶中滴加A中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹，則此時加入的物質能與二氧化碳反應而導致瓶內的壓強變小，故A、可能使氫氧化鈉溶液，也可能是其他的可溶性堿的溶液；再向廣口瓶滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，則是滴入的物質與生成的碳酸鹽反應生成了二氧化碳，導致瓶內的壓強變大，氣球會變小，則B可能是稀鹽酸或稀硫酸，故填：NaOH，稀HCl．

點評：本題為實驗探究題，完成此題，可以依據二氧化碳的性質進行．要求同學們熟練掌握二氧化碳的性質，以便靈活應用．