分析 (1)一氧化碳具有還原性,與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;
(2)B中二氧化碳與石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,尾氣中含有一氧化碳據(jù)此分析解答即可;
(3)根據(jù)裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析;
(4)反應(yīng)①是焦炭在高溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)③主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(5)焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑.
解答 解:(1)一氧化碳具有還原性,與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,會(huì)觀察到紅色粉末變成黑色;故填:紅色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)B中二氧化碳與石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,B處可觀察到的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.C裝置的作用是:點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣;
故填:澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣;
(3)停止加熱A處,玻璃管溫度降低,若不繼續(xù)通一氧化碳,B處石灰水會(huì)回流至A處玻璃管,導(dǎo)致玻璃管炸裂且反應(yīng)生成的鐵被氧化.故答案為:石灰水回流至A處玻璃管中,導(dǎo)致玻璃管炸裂;反應(yīng)生成的鐵被氧化;
(4)反應(yīng)①是焦炭在高溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2;反應(yīng)②是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;反應(yīng)③主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2;C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(5)焦炭在高爐中主要是提供能量及得到還原劑,高爐內(nèi)的反應(yīng)需要熱量也是需要焦炭提供;故填:生成還原劑CO,燃燒放熱維持爐溫.
本題答案為:
(1)紅色粉末變成黑色;3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;點(diǎn)燃尾氣,防止污染空氣;
(3)石灰水回流至A處玻璃管中,導(dǎo)致玻璃管炸裂;反應(yīng)生成的鐵被氧化;
(4)C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2;C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
(5)生成還原劑CO,燃燒放熱維持爐溫.
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道根據(jù)生成物分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法,熟悉方程式的書寫方法,知道一氧化碳還原氧化鐵的注意事項(xiàng),尾氣的處理方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵管在潮濕的空氣中不易銹蝕 | B. | 濃溶液一定是飽和溶液 | ||
C. | 天然氣泄漏,點(diǎn)火尋找泄漏處 | D. | 體溫計(jì)中的水銀屬于金屬材料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 水是由兩個(gè)氫原子、一個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 水是由氫氣和氧氣組成 | |
D. | 鐵是由鐵分子構(gòu)成 |
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