下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是

A．酚酞試液 B．CO2 C．澄清石灰水 D．鐵粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市河北區(qū)九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用pH試紙測定日常生活中的一些液體的pH。他的實驗記錄一定錯誤的是

A．肥皂水pH=10 B．食醋pH=7

C．橘子汁pH=4 D．純堿溶液pH=11

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（2分）人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血�。聢D所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：

（1）“Vc”中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為

（2）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：當(dāng)這些“Vc”完全來自上圖的“維生素C”時，則每次服用“維生素C”至少 片．

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有三種白色粉末，分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請設(shè)計一個實驗方案把這三種粉末區(qū)分開來。敘述實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。（實驗室僅提供了稀鹽酸、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實驗儀器）

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子；

（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________；

（3）D中x＝________；

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應(yīng)為2M + S M2S。甲、乙二組學(xué)生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/ g

S的質(zhì)量/ g

M2S的質(zhì)量/ g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64 B．56 C．39 D．23

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

（7分）某同學(xué)為驗證質(zhì)量守恒定律，向燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸。

第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重。

第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

第三步：將兩只試管放回?zé)�，并將燒杯重新放在天平的左盤上，能觀察到天平指針 （填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）。

計算：若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，計算參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類利用和改造物質(zhì)的過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鐵礦石煉鐵 B．葡萄釀酒 C．海水曬鹽 D．海水制鎂

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

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