（7分）某同學(xué)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，向燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸銅溶液，另取兩只試管，向其中一只試管中加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液，向另一只試管中加入足量的稀硫酸。

第一步：如圖所示，將試管放入燒杯中并在天平上稱重。

第二步：先將氫氧化鈉溶液倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；隨后再將足量的稀硫酸倒入燒杯中，能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是 。

第三步：將兩只試管放回?zé)校匦路旁谔炱降淖蟊P上，能觀察到天平指針 （填“偏左”、“偏右”或“保持不變”）。

計(jì)算：若使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，計(jì)算參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)表示：(4分)

（1）氖元素 ；

（2）兩個(gè)氫原子 ；

（3）兩個(gè)鈣離子 ；

（4）氯離子 ；

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是

A．用熟石灰改良酸性土壤 B．用鎢絲制作白熾燈絲

C．用焦炭和鐵礦石煉鐵 D．用鎂粉制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是

A．酚酞試液 B．CO2 C．澄清石灰水 D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解，正確的是

A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子

B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物

C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5

D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）氫氣是我們未來社會(huì)最理想的能源。氫氣作燃料除燃燒時(shí)產(chǎn)生較多的熱量外，另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）為減少污染、提高焦炭的利用率，可將焦炭轉(zhuǎn)化為可燃性氣體。此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下圖所示：

關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中，正確的是 （填序號(hào)）。

①反應(yīng)前后分子的種類沒有改變

②反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒有變化

③參加反應(yīng)的A、B兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比是1：3

④該反應(yīng)是置換反應(yīng)

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3在氧氣中充分燃燒生成水蒸氣和空氣中含量最多的氣體，產(chǎn)物沒有污染，釋放大量的熱，有一定應(yīng)用前景。

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 。

②寫出NH3在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。對(duì)于下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是

A．水通直流電分解，是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿?/p>

B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)榻M成它們的分子不同

C．20mL水與 20mL酒精混合后體積小于40mL，是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少

D．“酒香不怕巷子深”，說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月化學(xué)一練試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時(shí)，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A．甲、乙溶液一定都成為飽和溶液

B．乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D．甲溶液的質(zhì)量一定比乙溶液大

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

A-D是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同，C、D均為黑色粉末。下列判斷正確的是

A．A、B均為氧化物

B．反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)

C．C可能是氧化銅

D．B可以作燃料

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