由C,H,O三種元素組成的初中所學的常見物質(zhì)有如圖所示的關系,圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應,“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì),“”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化,在通常情況下,E為液體,其余都是氣體,且A與B的組成元素相同,試回答下列問題.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:D
 
E
 

(2)按要求填空:
①E轉(zhuǎn)化為F的反應的化學方程式為
 

②A轉(zhuǎn)化為B的反應的化學方程式為:
 
,該反應屬于
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,物質(zhì)發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)初中階段由C、H、O三種元素組成的物質(zhì)主要有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氧氣、氫氣、碳、水等,在通常情況下,E為液體,其余都是氣體,且A與B的組成元素相同,所以E可能是水,能分解為氧氣和氫氣,也能由氧氣和氫氣化合而成,二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以A、B可能為二氧化碳和一氧化碳,C能轉(zhuǎn)化為A和E,所以C可能為甲烷,A可能為二氧化碳,B可能為一氧化碳,D可能為氧氣,F(xiàn)可能為氫氣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中驗證即可.
解答:解:(1)初中階段由C、H、O三種元素組成的物質(zhì)主要有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氧氣、氫氣、碳、水等,在通常情況下,E為液體,其余都是氣體,且A與B的組成元素相同,所以E可能是水,能分解為氧氣和氫氣,也能由氧氣和氫氣化合而成,二氧化碳和一氧化碳能相互轉(zhuǎn)化,所以A、B可能為二氧化碳和一氧化碳,C能轉(zhuǎn)化為A和E,所以C可能為甲烷,A可能為二氧化碳,B可能為一氧化碳,D可能為氧氣,F(xiàn)可能為氫氣,經(jīng)過驗證,推導正確,所以D是O2,E是H2O;
(2)①E轉(zhuǎn)化為F的反應是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②A轉(zhuǎn)化為B的反應是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學方程式為:CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,該反應屬于吸熱反應.
故答案為:(1)O2,H2O;
(2)①2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
②CO2+C
 高溫 
.
 
2CO,吸熱.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
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根據(jù)你所學過的化學知識,下列說法錯誤的是( �。�
A、我們使用的鉛筆筆芯是金屬制成的
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下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是(  )
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C、Na+  Cl-  CO32-  K+
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現(xiàn)有儀器  ①量筒  ②燒杯  ③漏斗  ④酒精燈  ⑤托盤天平
請在下列空格中填上所需儀器的序號.
溶解氯化鈉時使用
 
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;稱量氯化鈉固體時使用
 
;進行過濾操作時使用
 

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供選用的試劑:①濃硫酸②水③氯化鋇溶液④稀鹽酸⑤氫氧化鈉溶液.請從提供的試劑中,選擇一種物質(zhì)(試劑不能重復使用),以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)把試劑的序號填在相應的橫線上:
CaCO3粉末(CaCl2
 
;  O2(H2O蒸氣)
 

(2)把利用所選試劑除去雜質(zhì)的反應方程式填在相應的橫線上:
Cu粉(Fe)
 
;KCl溶液(K2SO4
 

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下列物質(zhì)中屬純凈物且是單質(zhì)的是( �。�
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A、②③④B、①④⑤
C、③⑤⑥D、①③④

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在氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色,為了讓紅色褪去,不能使用的是(  )
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B、活性炭
C、SO3
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現(xiàn)有Na2CO3和Na2SO4的固體混合物40g,將它放入98g20%的H2SO4溶液中,充分反應后溶液恰好呈中性,則:
(1)Na2CO3的質(zhì)量?
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物質(zhì)
反應前質(zhì)量/g522022
反應后質(zhì)量/g待測11285
下列說法錯誤的是( �。�
A、該反應是分解反應
B、甲可能沒有參加反應
C、乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8
D、反應后甲的質(zhì)量為0g

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