10.實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),檢驗(yàn)一瓶CO2是否收集滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(2)欲干燥制得的CO2,可使氣體通過F裝置,其中應(yīng)盛的藥品是濃硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳和氧氣都可以用D(填序號(hào))裝置來收集.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以用來干燥氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體;
(3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
(4)氧氣不易溶于水,密度比空氣大.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不需要加熱,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;
檢驗(yàn)一瓶CO2是否收集滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
故填:B;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(2)欲干燥制得的CO2,可使氣體通過F裝置,其中應(yīng)盛的藥品是濃硫酸.
故填:濃硫酸.
(3)實(shí)驗(yàn)室欲用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大,都可以用向上排空氣法收集,即用D裝置來收集.
故填:D.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),請(qǐng)寫出其中的二個(gè):①都有氧氣參加,②都是化合反應(yīng).
(2)你在甲實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到產(chǎn)生藍(lán)紫色的火焰,生成了有刺激性氣味的氣體,放出大量的熱.丙實(shí)驗(yàn)中會(huì)看到劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體.丙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),瓶?jī)?nèi)放水或細(xì)沙的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(3)寫出乙實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式,并判別化學(xué)反應(yīng)基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)2個(gè)氫原子2H;
(2)鎂離子與氯離子形成化學(xué)物的化學(xué)式MgCl2
(3)3個(gè)氮分子3N2;
(4)三氧化硫中硫元素化合價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列描述化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體
B.水在通電時(shí)會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧氣
C.合金一般比組成它們的純金屬硬度大
D.通過低溫加壓,可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是( 。
A.①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B.①說明白磷的著火點(diǎn)不高于80℃
C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D.①③說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到其著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列各題:
(1)“水是生命之源”,檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水.請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法加熱煮沸.
(2)對(duì)含碎菜葉、泥沙等的生活用水,采用過濾操作后,可再用于沖廁所、澆花等.
(3)引起煤氣中毒的氣體是一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A.滴管的使用B.檢查裝置氣密性C.稀釋濃硫酸D.蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是(  )
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.稀有氣體D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.百里花開,香萬里;行人路過,皆陶醉.這描述分子( 。
A.分子間有間隔B.分子很小
C.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.分子可以再分

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同步練習(xí)冊(cè)答案