20．百里花開(kāi)，香萬(wàn)里；行人路過(guò)，皆陶醉．這描述分子（　�。�
A．分子間有間隔B．分子很小
C．分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．分子可以再分

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：百里花開(kāi)，香萬(wàn)里；行人路過(guò)，皆陶醉，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香．
A、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子之間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子的大小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是造成聞到花香的主要原因，故選項(xiàng)正確．
D、由分子的性質(zhì)可知，聞到花香的主要原因與分子可以再分無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集一定量的CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），檢驗(yàn)一瓶CO2是否收集滿(mǎn)的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿(mǎn)．
（2）欲干燥制得的CO2，可使氣體通過(guò)F裝置，其中應(yīng)盛的藥品是濃硫酸．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）二氧化碳和氧氣都可以用D（填序號(hào)）裝置來(lái)收集．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．我們都知道：KTV房間內(nèi)的空氣質(zhì)量不如室外的清新，長(zhǎng)時(shí)間呆在里面有頭暈感覺(jué)，現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測(cè)人員到某KTV房抽取空氣樣品進(jìn)行檢測(cè)，你知道他是如何抽取的嗎？（請(qǐng)寫(xiě)出具體的操作）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如圖所示：
（1）裝置I的作用是分離空氣、水和二氧化碳．
（2）裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2H2═C+2H2O．
（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．其基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為電解水實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的；水電解的文字表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某山區(qū)所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．可用次氯酸（HClO）殺死細(xì)菌，將漂白粉（主要成分是Ca（ClO）2）溶于水可生成氯化鈣和次氯酸．
下列是某戶(hù)居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟：
河水→A（明礬）→B（沉淀）→C（過(guò)濾）→D（漂白粉）→凈水
（l）可以除去較大顆粒、懸浮物雜質(zhì)的步驟是AB．（填編號(hào)）
（2）A步中加明礬的作用是加速沉降．
（3）該戶(hù)居民得到的凈水是純凈物，還是混合物混合物，其原因是仍含有可溶性雜質(zhì)．
（4）鑒別硬水和蒸餾水的方法是：取少量該液體于試管內(nèi)并滴入幾滴肥皂水震蕩，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)健康不利，要降低水的硬度，可采取煮沸的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是B
A．臭氧（O3）    B．過(guò)氧化氫      C．高錳酸鉀     D．水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）5個(gè)銅原子5Cu；   （2）2個(gè)氮分子2N2；   （3）3個(gè)鐵離子3Fe3+；
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3； （5）碳酸鈉Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．書(shū)寫(xiě)出符合下列要求的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式各一個(gè)：
（1）分解反應(yīng)生成氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理即可）；
（2）化合反應(yīng)生成二氧化碳：C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2（合理即可）；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；
（4）二氧化碳的檢驗(yàn)：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案