(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是: (用序號表示)
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
相對分子質量 | 80 | 79 | 60 |
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉化裝置.使NO和CO反應生成N2和CO2,寫出該反應的化學方程式 .
(3)有機物中碳氫化合物可用CxHy表示,其完全燃燒的化學方程式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O.判斷等質量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三種碳氫化合物完全燃燒消耗氧氣由大到小的順序是 .(用序號表示)
考點:
元素的質量分數(shù)計算;常見化學反應中的質量關系;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
化學式的計算;化學用語和質量守恒定律.
分析:
(1)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)的計算方法來分析解答.
(2)根據(jù)一氧化碳和一氧化氮經(jīng)過催化作用生成二氧化碳和氮氣進行分析;
(3)根據(jù)化學方程式來分析解答.
解答:
解:(1)解:在硝酸銨中,NH4NO3﹣﹣﹣﹣﹣2N
80 28
在碳酸氫銨中,2NH4HCO3﹣﹣﹣﹣﹣2N
158 28
在尿素中,CO(NH2)2﹣﹣﹣﹣﹣﹣2N
60 28
由此可見,尿素中氮元素的含量最高,碳酸氫銨中氮元素的含量最低.故填:③①②.
(2)一氧化碳和一氧化氮在催化劑的條件下生成氮氣和二氧化碳,化學反應方程式是:2CO+2NO2CO2+N2.故填:2CO+2NO2CO2+N2;
(3)設:三種物質的質量均為x,
①甲烷完全燃燒需要氧氣的質量為a,CH4燃燒的方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O
16 64
x a
a=4x
②C2H2完全燃燒需要氧氣的質量為b,燃燒的方程式為:2C2H2+5O24CO2+2H2O
52 160
x b
b=x
③C2H4完全燃燒需要氧氣的質量為c,燃燒的方程式為:C2H4+3O22CO2+2H2O
28 96
x c
c=
故填:①③②
點評:
本題難度不大,考查同學們靈活運用化學式和化學方程式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.要注意用簡便的方法來解決實際問題.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( )
| A. | 排水法收集氧氣時,當導管口開始有氣泡冒出時立即收集 |
| B. | 稀釋濃硫酸時,沿燒杯壁將水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
| C. | 過濾時,用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌 |
| D. | 氫氣、甲烷等可燃性氣體點燃前進行驗純 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質,請回答下列問題:
(1)該物質的相對分子質量 .
(2)該物質中碳元素與氮元素的質量比 (答最簡整數(shù)比).
(3)3.7g該物質中氮元素的質量 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質量比為9:8,請計算:
(1)丙酸鈉由 種元素組成;
(2)X= ;
(3)該物質的相對分子質量是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一.其主要發(fā)生催化劑的化學反應方程式為:2NO+2CO2CO2+N2下列對該化學反應的說法不正確的是( 。
| A. | 反應物都屬于氧化物 |
| B. | 該反應使有害氣體轉化為無害物質 |
| C. | 反應前后元素的種類、原子和分子個數(shù)都不變 |
| D. | 化學反應方程式中所表示的反應物和生成物中只有一種物質是單質 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式與對應反應類型均正確的是( 。
化學方程式 | 反應類型 | |
A | H2OH2+O2↑ | 分解反應 |
B | CaO+H2O═Ca(OH)2 | 化合反應 |
C | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | 置換反應 |
D | SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O | 復分解反應 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,小華設計了如圖所示的實驗裝置。請回答下列問題:
(1)點燃燃燒匙內足量的紅磷后立即伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊。紅磷燃燒的現(xiàn)象是 。反應的文字表達式: 。
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是 。由此得出的結論是 。
(3)若改用其他可燃物來測定,在選擇可燃物時,必須考慮到:① ;② 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字 ;
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是 ;
(3)圖中與氧元素在同一縱行的硫元素其原子結構與氧原子相似。由此推測,硫原子在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子;
(4)元素周期表中隱含了很多規(guī)律,仔細研究你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有:
(寫出二條)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com