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18．如圖是電解水實驗的示意圖：
（1）與電源負極（填“正”或“負”）相連的一端產生氫氣
的體積為100mL時，另一端產生的氧氣的體積約為50mL．
（2）在電解水的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．

分析 （1）根據(jù)電解水試驗的現(xiàn)象和結論分析回答；
（2）根據(jù)原子的定義分析回答．

解答 解：（1）由電解水實驗的示意圖可知，與電源負相連的一端產生氫氣，氫氣與氧氣的體積比是2：1，氫氣為100mL時，另一端產生的氧氣的體積約為50 mL．
（2）原子是化學變化中的最小粒子，在電解水的過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．
故答為：（1）負，50；（2）氫原子，氧原子．

點評 本題較為簡單，了解電解水試驗的現(xiàn)象、結論和原子的定義即可分析解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下面關于水（化學符號是H2O）說法正確的是（　�。�
A．水是由氫原子和氧原子構成
B．水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
C．水分子是由氫元素和氧元素構成
D．水是由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．唐代杜甫有詩贊美春雨：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生．隨風潛入夜，潤物細無聲．”春天時節(jié)，室外下著細雨室內會變潮濕，請從微觀角度解釋其原因分子是在不斷運動的．從微粒角度來看，氯化鈉的構成微粒有Na+ 和 Cl-．（用離子符號表示）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．我們的生活離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計算約占空氣中的21%．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，利用清潔能源替代化石燃料燃燒請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：利用清潔能源替代化石燃料燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學符號和數(shù)字表示：
（1）一個氧分子O2；   
（2）二個鎂原子2Mg；   
（3）碳元素C；
（4）三個五氧化二磷分子3P2O5；  　
（5）氬氣Ar；
（6）2個氮分子2N   
（7）一個硫酸根離子SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．把下列符合題意要求的物質序號寫在橫線上：A二氧化碳、B二氧化硫、C高錳酸鉀、D氧氣、E四氧化三鐵、F五氧化二磷、G氧化鎂、H稀有氣體、I過氧化氫溶液．
（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是H；
（2）鐵在氧氣中燃燒的產物是E；  
（3）暗紫色固體物質有C；
（4）能供呼吸，支持燃燒的物質有D；
（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是A；
（6）有刺激性氣味且對空氣構成污染的氣體是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置，請回答下列有關問題：
（1）該裝置有兩處錯誤，請指出錯誤所在：
①試管口未塞棉花；
②試管口未略向下傾斜．
（2）寫出用該裝置制取氧氣的符號表達式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）怎樣判斷氧氣收集滿了集氣瓶中水全部排出．
（4）實驗結束時應先撤導氣管出水面，再熄滅酒精燈，這樣做的目的是防水會倒流引起試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．a極產生的氣體與b極產生的氣體的體積比為2：1，經檢驗，b極產生的氣體是O2（填化學式）．
（2）通過上述實驗得出水的組成：①水是由氫、氧兩種元素組成的；  ②一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用化學符號表示：
（1）三個碳酸根離子3CO32-；（2）n個氫氧根nOH-；（3）氬氣Ar；（4）氮氣N2；
（5）兩個氧分子2O2；（6）2個鈣離子2Ca2+；（7）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

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