A. | 甲、乙、丙可能依次為Mg、NaOH、SO2 | |
B. | 丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽類 | |
C. | 當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成 | |
D. | 甲物質(zhì)只能是金屬或堿類 |
分析 根據(jù)甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì),甲會與硫酸銅、硫酸反應(yīng),所以甲可以是活潑金屬、堿、鹽,乙可以由甲轉(zhuǎn)化而成,還得會與硫酸銅反應(yīng),所以乙可以是堿,沒有氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的鹽會與硫酸銅反應(yīng),丙會與氫氧化鈣、乙反應(yīng),可以判斷丙可以是氧化物、酸、鹽,然后結(jié)合具體兩種物質(zhì)之間的反應(yīng)和復分解反應(yīng)的條件進行分析解答.
解答 解:鎂與硫酸反應(yīng)會生成硫酸鎂和氫氣,鎂與硫酸銅反應(yīng)會生成銅和硫酸鎂,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,各種物質(zhì)均滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導合理,故A說法正確;
B、當乙是氫氧化鈉時,丙和氫氧化鈉、氫氧化鈣都能反應(yīng)就行,丙也可以是酸,故B說法錯誤;
C、當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成,故C說法正確;
D、甲還可以是鹽類物質(zhì),比如甲是氯化鋇,故D說法錯誤.
故選:BD..
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道兩種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)需要滿足的條件,熟記復分解反應(yīng)發(fā)生的條件,金屬與鹽反應(yīng):金屬必須排在鹽中金屬的前面,反應(yīng)物中鹽必須溶于水,金屬不能是鉀、鈣、鈉.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率不變 | |
B. | 生成氧氣的質(zhì)量不變 | |
C. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變 | |
D. | 反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 制取CO2的發(fā)生裝置 | B. | 收集CO2 | ||
C. | 檢驗CO2是否收集滿 | D. | 驗證CO2的水溶液顯酸性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2) | |
B. | 電解水實驗中證明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
C. | 用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì) | |
D. | 常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變色 | 猜想(3)成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成 | |
B. | 鎂在氧氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的強光,生成黑色固體 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒時,火焰呈黃色,產(chǎn)生大量白煙 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成 |
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