11．用置換反應(yīng)驗(yàn)證鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，下列各組藥品不能達(dá)到目的是（　�。�
A．Fe、ZnSO4、CuSO4B．Zn、Cu、H2SO4C．Zn、Cu、FeSO4D．Zn、Cu、AgNO3

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，據(jù)此解答．

解答 解：A、將鐵加入硫酸鋅溶液中，沒有現(xiàn)象，說明鐵位于鋅的后面，將鐵加入硫酸銅溶液中，鋅的表面有紅色固體出現(xiàn)，說明鐵位于銅的前面，能證明鋅和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故能達(dá)到目的；
B、將鋅、銅加入硫酸溶液中，鋅反應(yīng)有氣泡冒出，銅不反應(yīng)，無現(xiàn)象，說明銅位于氫的后面，鋅位于氫的前面，能證明鋅和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故能達(dá)到目的；
C、將銅加入硫酸亞鐵溶液中，沒有現(xiàn)象，說明銅位于鐵的后面，將鋅加入硫酸亞鐵溶液中，能置換出鐵，說明鋅位于鐵的前面，能證明鋅和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故能達(dá)到目的；
D、將鋅和銅加入硝酸銀溶液中，均發(fā)生反應(yīng)，證明銅、鋅位于銀的前面，但是不能證明鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故不能達(dá)到目的．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．目前，一些發(fā)達(dá)國家已基本采用ClO2作為新一代飲用水消毒劑，有的國家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法規(guī)和法律．請(qǐng)回答下列有關(guān)ClO2的問題：
（1）ClO2讀作二氧化氯，它由兩種元素組成．
（2）ClO2的摩爾質(zhì)量是67.5g/mol．
（3）ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4，它的一個(gè)分子中共有3個(gè)原子，式量為67.5；其氯、氧元素的質(zhì)量比為71：32（最簡(jiǎn)整數(shù)比），其氯、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．松花蛋也叫皮蛋，于明朝初年問世，一向?yàn)閲怂埠茫彰绹鳦NN將皮蛋列入全球十大最惡心的食品之一．消息一出，輿論嘩然．其實(shí)這只是東西方飲食文化的差異所致，我們中國人不是把肯德基、麥當(dāng)勞稱之為垃圾食品．某興趣小組決定探個(gè)究竟？查閱資料得知其腌制配方有多種，但主要配料為生石灰（CaO）、Na2CO3和食鹽（NaCl）．將一定比例的配料用水和粘土調(diào)制成糊狀，敷于蛋上，密封保存數(shù)日后可食用．
（1）松花皮蛋外的糊狀物經(jīng)水溶解，過濾，濾液中肯定含有的溶質(zhì)為NaOH、NaCl，可能含有的物質(zhì)為Ca（OH）2或Na2CO3．
     實(shí) 驗(yàn) 步 驟     實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象    實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
①取少量濾液，滴加適量HCl溶液   若出現(xiàn)氣泡  濾液中含Na2CO3
   若無上述現(xiàn)象  濾液中無Na2CO3
②取少量濾液，滴加適量
碳酸鈉溶液		   若出現(xiàn)白色沉淀濾液中含Ca（OH）2
   若無上述現(xiàn)象濾液中無Ca（OH）2
（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)如上表所示的實(shí)驗(yàn)方案，探究（1）所得濾液中可能含有的物質(zhì)是否存在，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)小組收集到洗照片用過的硝酸銀廢液，利用廢鐵、廢鋅回收金屬銀．他們將金屬混合物加入到硝酸銀廢液中，充分反應(yīng)后過濾，得到固體和淺綠色溶液（忽略其他雜質(zhì)）．
（1）寫出生成淺綠色溶液的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag
（2）為了探究濾液中溶質(zhì)的可能組成，他們做出以下猜想：
①溶質(zhì)為硝酸鋅②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀③溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀
上述猜想中正確的是③④
（3）小組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所得銀粉固體中是否含有鐵粉：甲同學(xué)用簡(jiǎn)單的物理方法證明了固體中含有鐵粉．他的方法是用磁鐵吸引．乙同學(xué)設(shè)計(jì)了化學(xué)方法是往固體粉末中加入足量的稀硫酸，他判斷已充分反應(yīng)的依據(jù)是沒有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，某探究小組的同學(xué)通過查閱是知?dú)浠}（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入NaCO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到了濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的萬分是碳酸鈣．
提出問題，溶液溶質(zhì)成分是什么？
猜想與假設(shè)：
猜想1：NaOH
猜想2：NaOH    Ca（OH）2
猜想3：NaOH  Na2CO3
猜想4：NaOH  Na2CO3   Ca（OH）2
經(jīng)過討論大家一致認(rèn)為猜想不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想2不成立
實(shí)驗(yàn)二：另取濾液向其中加入稀鹽酸先無變化后產(chǎn)生氣泡猜想3成立．
反思與拓展：
（1）若向NH4Cl的溶液中加一定量的CaH2充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體是氫氣、氨氣
（2）登山運(yùn)動(dòng)員常用作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全
（3）取某碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入95.5g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖，請(qǐng)回答：
①當(dāng)加入196g稀硫酸時(shí)，放出氣體的質(zhì)量為4.4g
②計(jì)算加入的稀硫酸溶液的濃度10%
③試計(jì)算求出加入96g稀硫酸（即燒杯中的溶液的濃度）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)．
（1）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕描F的導(dǎo)熱性；鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
（2）飛機(jī)外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于B（填序號(hào)）
A、合成材料     B、金屬材料     C、復(fù)合材料
（3）將鐵粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾液中溶質(zhì)是Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某純堿樣品中含有少量氯化鈉，為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品22g，加入到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為113.2g．計(jì)算：
（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象能正確反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程中量的變化的是（　�。�
A．
加熱分解高錳酸鉀		B．
在變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸
C．
稀釋NaCl溶液		D．
將H2SO4滴入BaCl2溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對(duì)于二氧化錳具有的作用，敘述正確的是（（　　）
A．加快反應(yīng)速率B．改變反應(yīng)速率
C．對(duì)氯酸鉀的分解反應(yīng)有催化作用D．能增加氯酸鉀放出氧氣的質(zhì)量

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