17．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
①甲烷→炭黑②熟石灰→燒堿③碳酸鋇→氫氧化鋇④碳酸氫銨→氨氣．
A．②④B．①②④C．①②③D．①②③④

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可．

解答 解：①甲烷不充分燃燒生成炭黑，轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)．
②熟石灰與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和燒堿，轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)．
③碳酸鋇難溶于水，不能與堿溶液反應(yīng)，轉(zhuǎn)化不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)．
④碳酸氫銨在加熱條件下生成氨氣、水和二氧化碳，轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)．
故①②④物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)．
故答案為：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知碘元素符號(hào)為I，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下列空白：
（1）該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到 （填“得到”或“失去”）電子；這種元素屬于非金屬 （填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）碘元素的化學(xué)性質(zhì)與你學(xué)過(guò)的哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似Cl （填一種化學(xué)元素符號(hào)即可）．
（3）我們炒菜時(shí)，等到菜快出鍋時(shí)才放碘鹽，這說(shuō)明碘酸鉀可能具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)該對(duì)手心；
（3）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與液體凹液面的最低處保持水平；
（4）用酒精燈給容積為15mL的試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，則試管內(nèi)的液體體積不宜超過(guò)5mL；
（5）給固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口要略向下傾斜；
（6）洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水既不成股流下，也不聚成水滴，表明試管已洗滌干凈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：①硝酸銨、②小蘇打、③鋁、④石墨、⑤氫氧化鈣、⑥稀有氣體．根據(jù)下列要求用序號(hào)填空：
（1）可用于制各種電光源的是⑥．
（2）發(fā)酵粉的主要成分之一是②．
（3）可作干電池電極的是④．
（4）溶解于水時(shí)溫度會(huì)降低的是①．
（5）地殼中含量最高的金屬元素是③．
（6）工業(yè)上用于處理硫酸廠排放的廢水的是⑤，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．碳酸的不穩(wěn)定         H2CO3═CO2+H2O
B．鋁在氧氣中燃燒       2Al+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ Al2O3
C．乙醇在空氣中燃燒     C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2+3H2O
D．銅與硝酸銀溶液反應(yīng)   Cu+AgNO3═CuNO3+Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．海水是人類(lèi)的資源寶庫(kù)，從海水中可獲得多種產(chǎn)品．

（1）獲取NaCl：將海水進(jìn)行可得到粗鹽；為除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，可依次進(jìn)行下列操作：①溶解；②加入稍過(guò)量的BaCl2溶液； ③加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液；④過(guò)濾；⑤加入適量的稀鹽酸；⑥蒸發(fā)結(jié)晶；⑦加入稍過(guò)量的NaOH溶液．其中正確的順序應(yīng)為：①→⑦→②→③→④→⑤→⑥（填序號(hào)）．如圖1是某精制食用鹽的商標(biāo)說(shuō)明，則每500g該食用鹽中含碘元素質(zhì)量至少為9 mg．
（2）提取金屬鎂：制取粗鹽后的苦鹵中含有豐富MgCl2等資源，如圖2是從苦鹵中提取鎂的簡(jiǎn)單流程：上述流程中，試劑A通常用廉價(jià)的Ca（OH）2（填化學(xué)式）懸濁液，沉淀B是Mg（OH）2，試劑C為HCl，由無(wú)水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖，其中不同的球代表不同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�   
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．1個(gè)X分子中有3個(gè)原子
C．反應(yīng)物中分子的個(gè)數(shù)比為1：1D． 的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．實(shí)驗(yàn)室一瓶濃硫酸的商標(biāo)如圖所示，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算．
（1）啟封前該瓶濃硫酸的質(zhì)量是920g．
（2）取該硫酸10克可配成19.6%的稀硫酸50g．
（3）據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，100g19.6%的稀硫酸跟足量的鋅反應(yīng)最多可生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．濃硝酸和鋅的反應(yīng)化學(xué)方程式為：Zn+4HNO3═Zn（NO3）2+2X+2NO2↑，則X是（　�。�
A．H2B．H2OC．HNO3D．H2O2

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