18．為了減少城市酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是（　�。�
A．少用煤作燃料B．采用燃料脫硫技術(shù)
C．向已酸化的土壤中加熟石灰D．開發(fā)新源

分析 少用煤作燃料、燃料脫硫、開發(fā)新的能源等措施可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少酸雨的形成；把工廠煙囪造高，不能減少二氧化硫的生成，則無法有效地防止酸雨的形成．

解答 解：A、少用煤作燃料，可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少了酸雨的形成，可行；
B、燃料脫硫，可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少了酸雨的形成，可行；
C、向已酸化的土壤中加熟石灰，不能減少酸雨，不可行；
D、開發(fā)新的能源，可以減少二氧化硫氣體的排放，從而減少了酸雨的形成，可行．
故選ABD．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酸雨形成的原因及防治措施，題目難度不大，明確酸雨的形成原因?yàn)榻獯痍P(guān)鍵，注意了解酸雨的危害及治理方法，試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)的分類錯(cuò)誤的是（　　）
A．生石灰屬于氧化物B．小蘇打?qū)儆邴}
C．干冰屬于混合物D．氬氣屬于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某無色溶液樣品中溶質(zhì)可能含有NaOH和Na2SO4，某化學(xué)小組同學(xué)為了確認(rèn)兩種物質(zhì)是否存在，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【探究方案設(shè)計(jì)】
為了確定NaOH的存在，設(shè)計(jì)了如下方案．
張南同學(xué)的方案：取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH；
小崗?fù)瑢W(xué)的方案：取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加稀鹽酸，即可確定溶液中溶質(zhì)是否含NaOH；
【交流討論】
經(jīng)過小組同學(xué)討論認(rèn)為小崗?fù)瑢W(xué)的方案不可以．
請(qǐng)你表明態(tài)度，并對(duì)小崗?fù)瑢W(xué)的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)（1）不正確，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，無法確定溶液中是否含有氫氧化鈉，由此得出結(jié)論．由此得出結(jié)論，用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證物質(zhì)的存在，不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，還需要（2）有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能驗(yàn)證物質(zhì)的存在；經(jīng)過小組同學(xué)討論后重新設(shè)計(jì)了整體方案，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
【探究實(shí)驗(yàn)】

張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：重新取溶液樣品少許于試管中，向其中滴加足最MgSO4溶液，出現(xiàn)白色沉淀后，取上層清液，再滴加BaCl2溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，確定溶液中溶質(zhì)含NaOH和Na2SO4，請(qǐng)你對(duì)張南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）不正確，加入硫酸鎂產(chǎn)生白色沉淀，說明溶液中含有氫氧化鈉存在是正確的，硫酸鎂和生成的硫酸鈉都能與氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀，無法證明硫酸鈉的存在；
小崗?fù)瑢W(xué)的實(shí)驗(yàn)：重新取溶液樣品少許于試管中，其中滴加足量Cu（NO3）2溶液，出現(xiàn)（4）藍(lán)色沉淀（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）后，確定溶液中溶質(zhì)含NaOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（5）Cu（NO3）2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaNO3；待上述沉淀完全后，取上層清液，再滴加（6）氯化鋇溶液和稀硝酸溶液，出現(xiàn)白色沉淀，可確定溶液中溶質(zhì)含Na2SO4，
【反思與總結(jié)】由此得出結(jié)論，用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證同一溶液中兩種物質(zhì)的存在，不僅所加試劑與被檢驗(yàn)物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，還需要考慮所加試劑（7）對(duì)另一種物質(zhì)的檢驗(yàn)不產(chǎn)生干擾，才能驗(yàn)證這兩種物質(zhì)的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．熟石灰呈堿性，可用于改良酸性土壤
B．干冰氣化吸熱，可用于人工降雨
C．氧氣有助燃性，可用于煉銅和氣焊
D．稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，可制成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實(shí)驗(yàn)室有碳酸鋇和碳酸鈣的固體混合物50g，與足量鹽酸充分反應(yīng)，將反應(yīng)后的溶液蒸干得到53.3g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．64%B．40%C．36%D．69.5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氮原子2N；一個(gè)二氧化硫分子SO2；3個(gè)氯離子3Cl-； 2個(gè)碳酸根離
子2CO32-；天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．將二氧化碳和二氧化硫分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（部分裝置已略），觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：A與D現(xiàn)象接近；B與E現(xiàn)象相同：C與F現(xiàn)象差異很大，C仍為紅色，F(xiàn)紅色逐漸褪去．

（1）寫出B裝置內(nèi)有關(guān)的化學(xué)方程式．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）闡述E裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（3）說明鑒別二氧化碳和二氧化硫的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用符號(hào)表示
（1）鐵元素Fe
（2）n個(gè)水分子nH2O
（3）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
（4）正3價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$
（5）高錳酸鉀KMnO4
（6）鎂離子Mg2+
（7）干冰CO2
（8）氯化鈉NaCl
（9）銅離子Cu2+
（10）3個(gè)碘分子3I2．

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