14.在一封閉的容器內(nèi)裝有10g氫氣和氧氣的混合物,點(diǎn)火充分反應(yīng)后得到9g水,則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能是A
A.1g     B.8g     C.9g     D.2g.

分析 氫氣燃燒生成水,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算.

解答 解:設(shè)氫氣過量,氧氣質(zhì)量為x,
2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,
    32       36
    x        9g
$\frac{32}{x}$=$\frac{36}{9g}$,
x=8g,
則氫氣質(zhì)量為:10g-8g=2g,
設(shè)氧氣過量,氫氣質(zhì)量為y,

2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,
 4           36
 y           9g
$\frac{4}{y}$=$\frac{36}{9g}$,
y=1g,
則氧氣質(zhì)量為:10g-1g=9g,
因此氫氣的質(zhì)量可能是1g,也可能是2g,
故選:A;
故填:2.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,其中涉及過量問題,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
(3)①上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥胁荒苤С秩紵,且不和磷反?yīng)的化學(xué)性質(zhì);
②實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣體積的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足;或裝置氣密性不好;或裝置未冷卻到室溫就打開彈簧夾(寫一條)
③上述實(shí)驗(yàn)中紅磷不能用木炭代替,原因是木炭燃燒生成的二氧化碳與消耗的氧氣體積相等,實(shí)驗(yàn)前后集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變,故不能用木炭代替紅磷;
【問題提出】
有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實(shí)驗(yàn),測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理(鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/ml80.054.5126.0
【表達(dá)交流】
(1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因:(寫出其中一個(gè)原因)
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各組物質(zhì),全是混合物的是( 。
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/td>B.石油、煤、天然氣
C.黃銅、氯化氫、液態(tài)氧D.石灰水、生石灰、鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是瓶?jī)?nèi)氣體減少,導(dǎo)致壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.
現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】該氣體是怎樣減少的呢?
【假設(shè)】該氣體與鎂條反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬,在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2),鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.寫出鎂條在二氧化碳中燃燒化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【交流與反思】集氣瓶中放少量細(xì)沙的目的是防止集氣瓶炸裂,產(chǎn)物氮化鎂的狀態(tài)應(yīng)為固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.馬英同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn),現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020
生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4
試求:(1)m的值為3.3g.
(2)12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于10g.(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.1)
相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Ca-40  S-32Mg-24N-14Cl-35.5.

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19.根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶.
(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF.
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c進(jìn).(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是C,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)如圖H所示,用注射器連接B裝置可檢查其裝置的氣密性,操作如下:向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成液封后,向外拉注射器活塞,如長(zhǎng)頸漏斗的下端會(huì)產(chǎn)生氣泡,則說明裝置的氣密性良好.

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6.下列化學(xué)用語中,書寫正確的是( 。
A.硫酸鋁  AlSO4B.氧化鐵FeOC.五氧化二磷P2O5D.2個(gè)氫原子H2

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3.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理中,正確的是( 。
A.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.有以下幾種物質(zhì):
①液氧    ②人呼出的氣體    ③五氧化二磷   ④空氣中的稀有氣體    ⑤二氧化碳 ⑥新鮮的空氣    ⑦鹽水      ⑧鐵水
其中屬于純凈物的是①③⑤⑧;其屬于混合物的是②④⑥⑦.

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