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【題目】（1）用化學用語填空

①2個氫原子_____________；

②氮分子_____________；

③構成氯化鈉的陽離子_____________；

④碳酸中碳元素顯+4價_____________；

（2）寫出下列數字“2”、“3”的含義

①Mg2+________；

②NH3____________。

【答案】2H N2 Na+ 每個鎂離子帶2個單位正電荷 每個氨分子中含有3個氫原子

【解析】

（1）①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫原子可表示為2H；

②由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，氮氣由氮分子構成，故氮分子可表示為N2；

③帶正電荷的離子是陽離子，構成氯化鈉的離子是Na+、Cl-，其中Na+是陽離子；

④化合價標在元素符號的正上方，先寫正負號，再寫化合價的價數，碳酸中碳元素顯+4價，可表示為。

（2）①Mg2+中數字“2”表示每個鎂離子帶2個單位正電荷；

②NH3中數字“3”表示每個氨分子中含有3個氫原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】經過學習，你一定掌握了相關氣體的制備方法�，F有下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①_____________②_________

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是_________ (用化學符號表達式表示)

（3）圖中裝置A有一處明顯錯誤，請指出_________；改正后，實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學式NH3)，同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為________。

（4）試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_________。

（5）最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產生有毒的丙烯酰胺（化學式為C3H5NO），食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程，否則扣分)

①丙烯酰胺的相對分子質量是多少_________？

②丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質量比是多少_________？

142g丙烯酰胺中所含碳元素的質量是多少_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖回答問題。

（1）儀器 a 的名稱是____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_______________________（填字母序號，下同）， 反應的文字表達式_________________________________。

（3）用 D 收集氧氣時，驗滿的方法是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】破損的元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示，請根據殘留信息分析，下列說法中不正確的是

A. 該元素是金屬元素

B. 該元素符號為 Al

C. 該元素的離子核外電子數為 10

D. 該元素的原子的真實質量小于硫原子的真實質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終上升約至1刻度處。 由此可知氧氣約占空氣總體積的__________ ，實驗后發(fā)現測定空氣中氧氣含量比實際值偏低， 造成這種結果的可能原因是：_______________________________(填一種即可)。實驗原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使瓶內______減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開。

（1）18世紀末，人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內壁上出現了液滴。不久，卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，該反應的文字表達式為______________。

②基于卡文迪許實驗，可得出的關于水的組成的結論是______(選填字母)。

A 水是由氫氣和氧氣組成的

B 水是由氫元素和氧元素組成的

C 水是由2個氫元素和1個氧元素構成的

③后來，科學家進一步利用電解水實驗(如下圖1所示)證明水的組成，實驗中_________(選填“a”或“b”)管得到的是氧氣。

（2）天目湖水為軟水，井水為硬水①驗證所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質是___________。

（3）②生活中可使用____________的方法降低井水的硬度。

（4）圖2A、B、C三個實驗中都用到水，請指出水在下列實驗中的作用

①A中可通過________現象，推知氧氣約占空氣體積的1/5。

②B中水的作用是_________。

③C集氣瓶收集前裝滿水的目的是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

（實驗操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色 。

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是__________________。

⑵進行操作b時觀察到的現象是________________________________________。

⑶由此可以得到的實驗結論是

①____________________________________________________，

②____________________________________________________________________。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學中常見的物質：碳、銅、氧氣、水、氧化銅、一氧化碳、二氧化碳。用它們進行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，最后一位將球投籃。請把上述物質分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G，其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰。

請回答：

（1）A的化學式為________；氧氣應放在位置________上。

（2）B和C反應的化學方程式為________。

（3）D和E反應的化學方程式為________。

（4）上述傳遞中，常溫下能發(fā)生反應的化學方程式為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關重要的作用。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：

（1）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為____________。

（2）上述“含碘量”中的碘是指____________。

①碘酸鉀 ②碘元素 　③碘單質 �、艿夥肿�

（3）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質是____________。

（4）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比是____________。

（5）多少克碘酸鉀含有25.4g碘__________？（寫出計算過程）

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