【題目】（5分）鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH變化如圖一，請分析并回答問題：

（1）由圖一可判斷，該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程是按照圖二中的 （填“圖甲”或“圖乙”）來進(jìn)行的。

（2）圖一中A、B、C三點(diǎn)表示的溶液，兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是 點(diǎn)，加入紫色石蕊試液會(huì)呈現(xiàn)紅色的是 點(diǎn)的溶液，此時(shí)溶液中的含有的陽離子是 。

（3）加了探究鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的生成物，小軍的實(shí)驗(yàn)過程如下：

實(shí)驗(yàn)過程：先按圖甲操作，振蕩后加入硝酸銀溶液。觀察現(xiàn)象：出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論：證明生成了氯化鈉。小明認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不正確，合理的解釋是 。

【答案】（1）圖甲 （2）C A 氫離子和鈉離子（3）稀鹽酸也會(huì)與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀

【解析】

試題分析：（1）由圖一可判斷，是往酸溶液中滴加堿溶液的過程，故該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程是按照圖二中的甲來進(jìn)行的；（2）圖一中A、B、C三點(diǎn)表示的溶液，兩種反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是溶液既不顯酸性也不顯堿性，pH等于7，故為C點(diǎn)；加入紫色石蕊試液會(huì)呈現(xiàn)紅色的是顯酸性的溶液，故為A 點(diǎn)的溶液，此時(shí)溶液中的含有的陽離子是氫離子和鈉離子；（3）小明認(rèn)為不合理的理由為稀鹽酸也會(huì)與硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下述描述生活中物質(zhì)物理性質(zhì)的是（________）

A．酒精能燒 B．輪胎能炸 C．飯菜會(huì)餿 D．__

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【題目】（9分） 根據(jù)下圖回答問題：

（l）圖中a的儀器名稱 。

（2）用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，收集較純凈的氧氣最好選用的裝置 （填字母，下同）。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）下圖所示裝置有多種用途，下列說法正確的是 。

A．除去氧氣中的水蒸氣——瓶內(nèi)盛放濃硫酸

B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液

C．用排空氣法收集氫氣——?dú)怏w從裝置的b端通入

D．用排水法收集氧氣——瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b端通入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某飲料的主要成分為：脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是：

A. 無機(jī)鹽 B. 維生素 C. 蛋白質(zhì) D. 油脂

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【題目】某長期暴露在空氣中的燒堿樣品已部分變質(zhì)，為了測定其純度，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取樣品18.6g加入到85.8g水中充分?jǐn)嚢柚镣耆芙�，向所得溶液中逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。分析題意并回答下列問題：

（1）反應(yīng)過程中生成氣體的質(zhì)量是 。

（2）該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量是多少克(寫出規(guī)范的解題過程)?

（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (用ml和m2表示)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）我省贛州稀土資源豐富，稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴(yán)重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開了研究。

[查閱資料]

（一）草酸的化學(xué)式為H2C2O4，草酸是一種無色透明的晶體，對(duì)人體有害，具有酸的通性：如能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，能與金屬反應(yīng)等。

例如：H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O

（二）CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍(lán)，而CO2遇試紙不變色。

回答下列問題：

（1）寫出金屬鐵與草酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用，在施肥時(shí)不能將它與 混合使用。

[設(shè)計(jì)方案]草酸加熱能分解生成水和氣體，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究：

[實(shí)驗(yàn)探究]該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

[現(xiàn)象與結(jié)論]請你幫助他們完成報(bào)告：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察裝置C和D中的現(xiàn)象

裝置C中

裝置D中

產(chǎn)生的氣體有CO

產(chǎn)生的氣體有CO2

[討論和反思]（1）實(shí)驗(yàn)中依據(jù)B裝置中 現(xiàn)象可判斷草酸分解生成了水。

（2）根據(jù)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，裝置中存在不足之處，正確的處理方法是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分） 20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到500C時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種

物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是 _______。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為____________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ________ ；

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【題目】現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展越來越離不開化肥、農(nóng)藥的支持，但化肥農(nóng)藥的濫用也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。請你談?wù)勈褂棉r(nóng)藥、化肥的利與弊。(各一點(diǎn))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 稀有氣體通電發(fā)出有色光 B. 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C. 利用蒸餾方法凈化水 D. 切割大理石作建筑材料

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