世界都是一分為二的,研究化學(xué)也是如此.
(1)二氧化碳具有
本身不燃燒
本身不燃燒
、
也不支持燃燒
也不支持燃燒
、
密度比空氣大
密度比空氣大
等性質(zhì),決定其可以滅火.
(2)當(dāng)大氣中二氧化碳含量過(guò)多可能產(chǎn)生的后果是
地球溫度變高
地球溫度變高
冰川融化等
冰川融化等
分析:在常溫下,二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣的密度大,能溶于水;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.二氧化碳過(guò)多,就會(huì)造成溫室效應(yīng).
解答:解:(1)二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,密度比空氣大,因此二氧化碳能夠滅火;故答案為:本身不燃燒; 也不支持燃燒; 密度比空氣大
(2)二氧化碳過(guò)多,就會(huì)造成溫室效應(yīng),危害有:地球溫度變高;冰川融化海平面升高,一些低洼的國(guó)家就會(huì)面臨災(zāi)難;病蟲(chóng)害增加等;故答案為:地球溫度變高; 冰川融化等
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了二氧化碳的性質(zhì)和溫室效應(yīng),二氧化碳與人類(lèi)生活密切相關(guān),在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán).但是二氧化碳過(guò)多,就會(huì)造成溫室效應(yīng),因此我們要提倡低碳經(jīng)濟(jì).本題也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、世界都是一分為二的,認(rèn)識(shí)世界、研究物質(zhì)也是如此.
(1)利用CO2
不支持燃燒,本身也不燃燒,密度大于空氣
的性質(zhì)可用于滅火.
(2)當(dāng)大氣中CO2的含量升高時(shí),對(duì)環(huán)境影響的后果是
溫室效應(yīng)

(3)科學(xué)研究表明,可通過(guò)下述反應(yīng),將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,則X的化學(xué)式為
CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界都是一分為二的,認(rèn)識(shí)世界、研究物質(zhì)也是如此.利用CO2
不燃燒
不燃燒
、
不支持燃燒
不支持燃燒
的性質(zhì)可用于滅火.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

世界都是一分為二的,認(rèn)識(shí)世界、研究物質(zhì)也是如此.
(1)利用CO2______的性質(zhì)可用于滅火.
(2)當(dāng)大氣中CO2的含量升高時(shí),對(duì)環(huán)境影響的后果是______.
(3)科學(xué)研究表明,可通過(guò)下述反應(yīng),將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年福建省龍巖市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

世界都是一分為二的,認(rèn)識(shí)世界、研究物質(zhì)也是如此.
(1)利用CO2    的性質(zhì)可用于滅火.
(2)當(dāng)大氣中CO2的含量升高時(shí),對(duì)環(huán)境影響的后果是   
(3)科學(xué)研究表明,可通過(guò)下述反應(yīng),將工業(yè)尾氣中的CO2轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料X:CO2+4H2=X+2H2O,則X的化學(xué)式為   

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