【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有_____________________;
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl;
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2;
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl。
(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想____是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 | ______________________ | 猜想Ⅲ不正確 |
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想____不正確 猜想____正確 |
(4)產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____________________。
(5)還可以單獨(dú)用來證明上述正確的猜想的物質(zhì)是: (____)
A.Fe2O3 B.紫色石蕊溶液 C.無色酚酞溶液 D.鋅粒 E.氫氧化鈉溶液
【答案】 CaCl2 略 Ⅳ 溶液不變紅色 Ⅱ Ⅰ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ABD
【解析】(1)當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,故猜想1是只有氯化鈣;
(2)氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)方程式為2HCl+ Ca(OH)2= 2H2O+ CaCl2;氫氧化鈣和鹽酸不可能同時(shí)剩余,故猜想Ⅳ是錯(cuò)誤的;
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是不含有氫氧化鈣,故加入酚酞后的現(xiàn)象是溶液不變紅色;另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣有氣泡產(chǎn)生,說明原溶液中有稀鹽酸,故猜想Ⅰ不正確猜想Ⅱ正確
(4)產(chǎn)生氣泡是由于碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳?xì)怏w和水,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑
(5)還可以單獨(dú)用來證明上述正確的猜想的物質(zhì)是Fe2O3 、紫色石蕊溶液、鋅粒,當(dāng)向少量的溶液中加入Fe2O3,如看到紅色固體逐漸溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色,即可說明有鹽酸,當(dāng)?shù)稳胱仙锶芤,變紅說明有鹽酸,當(dāng)用酚酞檢驗(yàn)時(shí),由于酸性和中性都不能使酚酞變紅,故酚酞無法鑒別,向溶液中加入鋅粒,如有氣泡冒出,說明溶液中有鹽酸,猜想2正確;當(dāng)?shù)稳霘溲趸c時(shí),都沒有明顯的現(xiàn)象,故不能區(qū)別,故選ABD;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ~ 40% 。請回答:
(1)鐵生銹的條件________________。
(2)金屬資源面臨枯竭,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一就是回收再利用,請說出回收廢舊金屬的好處。________________(答一點(diǎn)即可)
(3)除回收再利用外,你還知道保護(hù)金屬資源的有效途徑有哪些?____________(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是人類生存所必需的重要資源。下列措施不利于建設(shè)“藍(lán)天工程”的是
A. 嚴(yán)禁露天焚燒農(nóng)作物秸稈 B. 大力推行汽車使用天然氣或氫氣為燃料
C. 加強(qiáng)植樹造林,增大綠化面積 D. 生產(chǎn)中加大煤炭和石油等燃料的使用量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列四種物質(zhì):小蘇打、酒精 、生石灰 、苛性鈉。請從其中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)
⑴醫(yī)療上用來消毒的是_________; ⑵與水反應(yīng)放熱的是__________;
⑶做糕點(diǎn)用的發(fā)酵粉是____________; ⑷常用作干燥劑的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是
A. 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,因?yàn)榻M成的元素和分子的構(gòu)成不同
B. 溫度計(jì)受熱時(shí)水銀柱上升,是因?yàn)楣邮軣釙r(shí)體積變大
C. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是H+
D. 裝有紅磷和氧氣的密閉瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后,質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)中常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象,但也有例外。下列符合“1+1=2”的事實(shí)是
A. 20℃,1 L水與1 L酒精混合后的體積等于2 L
B. 20℃,1 g鎂與1 g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2 g
C. 20℃,1 g硫粉在1 g氧氣中完全燃燒后生成2 g二氧化硫
D. 20℃,1 g硝酸鉀飽和溶液中加入1 g硝酸鉀固體能得到2 g硝酸鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請用所學(xué)化學(xué)知識回答。
① 成語“釜底抽薪”運(yùn)用的滅火原理是________________;
② 飲食均衡,身體健康。食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是_________;
③ 盛菜的盤子常粘有油漬,可用洗潔精洗掉,洗潔精所起的作用是_______作用;
④ 張大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會(huì)建議他施用化肥中的______肥。
(2)請寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
① 溶于水溫度降低的鹽__________; ② 可用于制作“葉脈書簽”的堿_______;
③ 常用作食品干燥劑________; ④ 能使無色酚酞溶液變紅的氣體_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有Na2CO3.、BaCl2、HCl三種無色溶液能將它們一次性鑒別出來可選用的指示劑____,可選用的酸是__________。取樣,兩兩混合,鑒別出碳酸鈉溶液的現(xiàn)象是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更美好。
(1)空氣中體積約占1/5的物質(zhì)的化學(xué)式為___________________;
(2)生活中降低水的硬度常用的方法是_______________;
(3)天然氣能夠壓縮說明分子的特點(diǎn)是______________________。
(4)“釜底抽薪”所利用的滅火原理是________________________
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