【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過下列反應(yīng)制備：

①MnO2+4HCl（濃） MnCl2+Cl2↑+2H2O

②3Cl2+2Fe（OH）3+xKOH═2K2FeO4+6KCl+yH2O

下列說法正確的是（ ）

A.在反應(yīng)①中，氯的化合價全部發(fā)生了改變

B.反應(yīng)②中x＝10，y＝6

C.反應(yīng)①②中共涉及了 5 種類型的化合物

D.上述反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、在反應(yīng)①中，在HCl、MnCl2、Cl2中氯的化合價分別為-1、-1、0，沒有全部發(fā)生了改變，故A錯誤；
B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)②中x=10，y=8，故B錯誤；
C、反應(yīng)①②中共涉及了酸、堿、鹽、氧化物4種類型的化合物，故C錯誤；
D、由反應(yīng)的特點可知，上述反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種，故D正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】最近，我國科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中通常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比是重要的實驗探究方法。

（1）實驗一的目的是探究MnO2對雙氧水_____；

（2）實驗二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____；

（3）查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時發(fā)生的反應(yīng)是: ，反應(yīng)的質(zhì)量比: 128: 32: 44: 18: 222，仿照實驗二設(shè)計實驗三探究銅生銹的條件（試管容積為20mL）

①實驗I中NaOH濃溶液的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②實驗Ⅲ試管中控制的量是_____ （填化學(xué)式）。

③通過_____（填序號）兩個實驗對比，得出銅生銹一定與O2有關(guān)。

（4） [反思與評價]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準(zhǔn)確地測出空氣中的O2的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。綜合分析實驗二、三可知:若將實驗二中的鐵絲換為足量銅絲，不能達(dá)到同樣的目的，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置A中，儀器X的名稱為_____；

（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發(fā)生裝置為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入；

（4）某同學(xué)點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)E中溶液逐漸變渾濁，E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；則裝置A中產(chǎn)生的氣體可能是_____也可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖是電解水的裝置，請根據(jù)圖回答．

電解水的實驗如圖一所示，收集到氧氣的試管是 ____ （填“A”或“B”），該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_______，該實驗說明水由________組成．

（2）小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。

①將水樣靜置，用如圖裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是_______（填標(biāo)號）。

a 用玻璃棒引流

b 濾紙邊緣高出漏斗

c 漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d 將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e 用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

（3）提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是_______（填標(biāo)號）。

a 使用節(jié)水龍頭

b 使用無磷洗衣粉

c 用滴灌、噴灌方法給農(nóng)作物澆水

（4）生活中可借助_______來鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是三種常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t1℃時，A和C的飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)

B. 欲除去A溶液中少量的B物質(zhì)，常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

C. t1℃時，將80gA的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需要加水的質(zhì)童為70g

D. t2℃時，將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序為：B>A=C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法鋯誤的是(　　)

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘的相對原子質(zhì)量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A. 恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B得到飽和溶液析出晶體

B. 將t2℃時A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A成為不飽和溶液

C. t2℃時，用等質(zhì)量的A、B分別配制成飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量A＞B

D. t2℃時，將150g A的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，需水100g

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