【題目】對(duì)比是重要的實(shí)驗(yàn)探究方法。

1)實(shí)驗(yàn)一的目的是探究MnO2對(duì)雙氧水_____;

2)實(shí)驗(yàn)二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____;

3)查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是: ,反應(yīng)的質(zhì)量比: 128: 32: 44: 18: 222,仿照實(shí)驗(yàn)二設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三探究銅生銹的條件(試管容積為20mL

①實(shí)驗(yàn)INaOH濃溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。

②實(shí)驗(yàn)試管中控制的量是_____ (填化學(xué)式)。

③通過_____(填序號(hào))兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出銅生銹一定與O2有關(guān)。

4 [反思與評(píng)價(jià)]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中的O2的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。綜合分析實(shí)驗(yàn)二、三可知:若將實(shí)驗(yàn)二中的鐵絲換為足量銅絲,不能達(dá)到同樣的目的,理由是_____

【答案】是否有催化作用 左邊鐵絲不能生銹,右邊鐵絲生銹 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O H2O Ⅱ、Ⅳ 空氣中的二氧化碳?xì)怏w含量較低,導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng)

【解析】

1)實(shí)驗(yàn)一的目的是探究MnO2對(duì)雙氧水是否有催化作用。
故填:是否有催化作用。
2)實(shí)驗(yàn)二探究鐵生銹的條件,支持水是生銹必要條件的證據(jù)是左邊鐵絲不能生銹,右邊鐵絲生銹,這是因?yàn)橐驗(yàn)樽筮呇趸}吸收了水蒸氣,導(dǎo)致鐵絲不能和水接觸,右邊的鐵絲和水充分接觸。
故填:左邊鐵絲不能生銹,右邊鐵絲生銹。
3)①實(shí)驗(yàn)INaOH濃溶液的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。
故填:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。
②濃硫酸能夠吸收水蒸氣,實(shí)驗(yàn)Ⅲ試管中控制的量是H2O。
故填:H2O。
③Ⅱ中銅絲和水、二氧化碳接觸,沒有和氧氣接觸,不能生銹,Ⅳ中銅絲和水蒸氣、二氧化碳?xì)怏w、氧氣同時(shí)接觸,能夠生銹,因此通過Ⅱ、Ⅳ兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,得出銅生銹一定與O2有關(guān)。
故填:Ⅱ、Ⅳ。
4)拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中的O2的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。綜合分析實(shí)驗(yàn)二、三可知:若將實(shí)驗(yàn)二中的鐵絲換為足量銅絲,不能達(dá)到同樣的目的,理由是空氣中的二氧化碳?xì)怏w含量較低,導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng)。
故填:空氣中的二氧化碳?xì)怏w含量較低,導(dǎo)致氧氣不能完全反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空.

(1)寫出圖中儀器a、b的名稱:a________,b________

(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫分解制氧氣的文字表達(dá)式是________,若用排空氣法收集氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是________B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗末端位于液面下的原因是________

(3)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是________,所屬反應(yīng)類型是________.將裝置AC連接進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是________.若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管________(填①或②)通入.

(4)甲烷(CH4)是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為56,則該金屬氧化物的化學(xué)式為__________,相對(duì)分子質(zhì)量為________,在這種氧化物中金屬元素的化合價(jià)為__________。

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【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)A中進(jìn)入集氣瓶的水偏多,可能的原因是彈簧夾沒夾緊和_____________________;

2)實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象說明CO2具有_________________的物理性質(zhì);

3)實(shí)驗(yàn)C后所得固體的質(zhì)量和原鎂帶的質(zhì)量相等,則原因是_____________________________。

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【題目】有下列反應(yīng):①暗紫色固體A在受熱條件下分解生成固體BC和無色氣體D.②無色液體E在一定條件下也可以分解,生成一種魚類生存離不開的常溫下為液體的物質(zhì)F和無色氣體D;若向E中加入B,則E的分解速度加快,而B在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。③紅色固體G在和D中燃燒能產(chǎn)生大量白煙H

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: D____________________,E___________________,H___________________。

2)寫出以上三個(gè)反應(yīng)中①和③的文字表達(dá)式:

___________________,③___________________。

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【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義,正確的是(  )

A. SO2:表示二氧化硫中含有2個(gè)氧原子

B. 2Fe:表示2個(gè)鐵原子

C. :表示一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷

D. S2:表示硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)可用于凈水,也可用作電池的電極材料,可通過下列反應(yīng)制備:

MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O

3Cl2+2FeOH3+xKOH═2K2FeO4+6KCl+yH2O

下列說法正確的是(

A.在反應(yīng)①中,氯的化合價(jià)全部發(fā)生了改變

B.反應(yīng)②中x10,y6

C.反應(yīng)①②中共涉及了 5 種類型的化合物

D.上述反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)

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【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問題:

1)步驟①中發(fā)生的是_____變化(填物理化學(xué)

2)分別寫出步驟②③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

3)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè)

4)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____(填字母)。

A 易溶于水

B 有揮發(fā)性

C 受熱易分解

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【題目】蛋白質(zhì)是六大基本營養(yǎng)素之一,它是由多種氨基酸(如丙氨酸,其化學(xué)式為C3H7O2N)構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物,成年人每天需攝取6070g,處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要量更大。

1)丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

2)丙氨酸由_____種元素組成,其中CN兩種元素的質(zhì)量比為_______(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

317.8g丙氨酸中所含氮元素的質(zhì)量為______g。

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