8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正碥的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙的大
B．將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃析出甲的質(zhì)量大
C．將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取降溫的方�?/td>
D．t1℃時(shí)，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

分析 根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①比較不同物質(zhì)的同溫度下的溶解度的大小，從而判斷在同溫度下飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，②判斷物質(zhì)的溶解度受溫度變化的變化情況，從而確定通過(guò)蒸發(fā)溶劑還是降低溫度的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出．

解答 解：A、由于該答案沒(méi)有說(shuō)明在哪一溫度下，故A錯(cuò)誤；
B、不知甲、乙飽和溶液的質(zhì)量，故無(wú)法確定降溫析出晶體的情況，故錯(cuò)誤；
C、甲的溶解度隨溫度升高而增大，故將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩姆椒�，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 了解溶解度曲線的意義、不飽和溶液和飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法等，并能結(jié)合題意靈活分析解答問(wèn)題，考查了學(xué)生據(jù)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各組變化中，每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A．①和②B．①和③C．②和③D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分．水在生命演化中起到了重要的作用．根據(jù)圖示及要求回答下列問(wèn)題．
（1）如圖甲所示，水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
（2）圖乙是實(shí)驗(yàn)室電解水實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．管a中產(chǎn)生的氣體是H2（填化學(xué)式），檢驗(yàn)b管中氣體的方法是將帶火星的木條放在尖嘴處，打開(kāi)活塞，看到木條復(fù)燃．使用該方法進(jìn)行檢驗(yàn)，依據(jù)是：氧氣具有助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)不需要密封保存的是（　�。�
A．氫氧化鈉B．濃鹽酸C．濃硫酸D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．防腐劑ClT的學(xué)名是甲基氯異噻唑啉酮（化學(xué)式：C4H4ClNOS），它對(duì)肌膚與黏膜有剌激性，是濕巾禁用的防腐劑．下列有關(guān)ClT的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲基氯異噻唑啉酮中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B．甲基氯異噻唑啉酮分子中含有12個(gè)原子
C．甲基氯異噻唑啉酮相對(duì)分子質(zhì)量為149.5
D．甲基氯異噻唑啉酮中碳與氧的質(zhì)量比是3：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g．
（1）20℃時(shí)，飽和氯化鈉溶液中，溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為9：25：34．
（2）若要配制20℃時(shí)飽和溶液68g，則需氯化鈉18g，水50g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．定向爆破常伴有反應(yīng)：2Al+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$Al2O3+2Fe，此反應(yīng)屬于（　�。�
A．置換反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．分解反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．過(guò)氧化氫（化學(xué)式為H2O2）俗稱雙氧水，常溫下是一種無(wú)色液體，它在二氧化錳催化作用下能迅速分解，放出氧氣，同時(shí)生成水，在實(shí)驗(yàn)室中可用如圖所示的裝置用雙氧水制取氧氣（通過(guò)分液漏斗玻璃活塞的“開(kāi)”與“關(guān)”，可隨時(shí)向錐形瓶中添加雙氧水）．
（1）試寫(xiě)出該反應(yīng)得文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（2）該裝置還可以用于制取什么氣體？請(qǐng)舉一例．用大理石或石灰與石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
（3）如果在實(shí)驗(yàn)室中用此方法代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)簡(jiǎn)述其優(yōu)點(diǎn)有哪些？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）
（1）反應(yīng)不需要加熱（2）生成物是水和氧氣，對(duì)環(huán)境沒(méi)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．有元素化合價(jià)為+2價(jià)的A、B兩種金屬．取等質(zhì)量的大小形狀相同的A、B與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，從圖示說(shuō)明的函數(shù)關(guān)系，可以得出的正確結(jié)論是（　　）
A．與酸反應(yīng)速率：A＜B，相對(duì)原子質(zhì)量A＜B
B．與酸反應(yīng)速率：A＜B，相對(duì)原子質(zhì)量A＞B
C．與酸反應(yīng)速率：A＞B，相對(duì)原子質(zhì)量 A＞B
D．與酸反應(yīng)速率：A＞B，相對(duì)原子質(zhì)量 A＜B

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