有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒得更旺，生成無(wú)色無(wú)味的氣體C，C可使澄清的石灰水變渾濁；將D放入A中，能產(chǎn)生一種帶有刺激性的氣味的氣體，則：
A是
 
；      B是
 
；  C是
 
；    D是
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)一些明顯的現(xiàn)象先確定一些物質(zhì)，然后依此類推確定其它物質(zhì)．本道題的突破點(diǎn)是某物質(zhì)在A中燃燒更旺，C可使澄清的石灰水變渾濁．
解答：解：B在A中燃燒更旺，說明A是氧氣，生成的C能使澄清的石灰水變渾濁，說明C是二氧化碳，則B是木炭，將D放入A中，能產(chǎn)生一種帶有刺激性的氣味的氣體，說明D是硫，燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的二氧化硫．
故答案為：氧氣； 木炭；二氧化碳；硫．
點(diǎn)評(píng)：本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是依據(jù)題干敘述結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的識(shí)記，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給你：酒精燈（裝有酒精）．火柴．冷而干燥的燒杯．澄清的石灰水，請(qǐng)你證明酒精一定含有C．H元素，完成下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論．解釋
1．用火柴點(diǎn)燃酒精燈，將
 

 
罩在酒精燈的火焰上方．		燒杯內(nèi)壁有
 
出現(xiàn)．		燒杯內(nèi)壁的物質(zhì)是
 
，根據(jù)
 

 
定律，酒精中一定含有
 
元素．
2．迅速把燒杯倒轉(zhuǎn)過來(lái)，向其中迅速加入少量
 
．
 

變
 
燃燒產(chǎn)物中有
 
，根據(jù)上述定律，酒精中一定含有
 

元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：
 
；
②化學(xué)性質(zhì)：
 
；
③用途：
 
；
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：
 
；
（3）寫出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：
 
；
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同．請(qǐng)寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式：
 
；
（5）從上述材料中可見臭氧對(duì)人類有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境．
（1）道爾頓認(rèn)為原子是“不可再分的實(shí)心球體”，湯姆生認(rèn)為原子是“嵌著葡萄干的面包”，如今這些觀點(diǎn)均
錯(cuò)誤的，盧瑟福進(jìn)行α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為原子是“行星模型”，即原子是由帶
 
 電荷的原子核和核外電子構(gòu)成．

（2）右下圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中屬于陽(yáng)離子的是
 
（填數(shù)字序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無(wú)明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測(cè)知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁．已知乙氣體約占空氣體積的
4
5
，則：
（1）寫出它們的名稱：甲
 
；乙
 
；丙
 
；丁
 
．
（2）寫出下列物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．
①甲與丁反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
②甲與紅磷的反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸銅屬于（　　）
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能把碳酸鈉、氫氧化鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂四種白色粉末一次區(qū)別開的試劑是（　�。�
A、石灰水B、稀硝酸
C、稀鹽酸D、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

堿溶液中都含有
 
，因此具有類似的化學(xué)性質(zhì)．能使紫色石蕊溶液變
 
，使酚酞溶液變
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖A所示，將二氧化碳倒入燒杯中．
現(xiàn)象：
 
；
原因是：①
 
；②
 
．
（2）如右上圖B所示，將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；
 
．
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
 
．
（3）向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="vsygbai" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．將反應(yīng)后的溶液加熱，則溶液變?yōu)?div id="z0vmasz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（4）為了防止大氣中二氧化碳含量繼續(xù)增加，可采取的措施是
 
．

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