【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器。

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:②___________

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為__________, 收集較純氧氣通常選擇圖2中的________(填編號(hào))儀器進(jìn)行組合。若要測(cè)量生成氧氣的體積,應(yīng)將圖3中_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管與量筒相連。

(3)制取氧氣的反應(yīng)結(jié)束后,若要將試管內(nèi)固體剩余物中的MnO2回收利用,需要按照以下流程進(jìn)行分離:

操作X的名稱是____,在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、_______。

(4)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______。下表是某興趣小組的同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解速率因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2

液濃度%

H2O2溶液體積mL

溫度℃

MnO2

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)比可知,過(guò)氧化氫的分解速率與___________有關(guān);

②從實(shí)驗(yàn)____________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))對(duì)比可知,過(guò)氧化氫的分解速率與溫度的關(guān)系是______________;

③通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗。 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2, DEFG, a 過(guò)濾, 玻璃棒 H2O2H2O + O2 H2O2溶液的濃度 溫度越高,分解速率越快 不能

【解析】

(1)②是長(zhǎng)頸漏斗。(2)試管口放棉花團(tuán)是用高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀發(fā)生分解反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。用排水法收集的氣體較純凈,用排水法收集氧氣用到的玻璃儀器有導(dǎo)氣管、集氣瓶、毛玻璃片、水槽。要測(cè)量生成氧氣的體積,后面要連接一個(gè)量筒,量筒中水的體積等于收集到的氧氣的體積,當(dāng)裝置中的水減少時(shí),易從a導(dǎo)氣管導(dǎo)出,所以a與量筒連接。(3)經(jīng)過(guò)過(guò)濾可將固體與液體分離。過(guò)濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒。(4)過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成水、氧氣。①實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙只是過(guò)氧化氫溶液的濃度不同,實(shí)驗(yàn)乙中過(guò)氧化氫溶液的濃度大,收集4ml氧氣所用時(shí)間最短,所以過(guò)氧化氫的分解速率與濃度有關(guān)。②實(shí)驗(yàn)丙與實(shí)驗(yàn)丁只是溫度不同,實(shí)驗(yàn)丙溫度高,收集2ml氧氣所用時(shí)間短,所以溫度越高,分解速率越快。說(shuō)明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率,必須做對(duì)比實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)中加入二氧化錳,一個(gè)實(shí)驗(yàn)中不加入二氧化錳,其它條件完全相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬鍶用于冶金、電子、化學(xué)和蓄電池等工業(yè),是制取各類鍶合金的優(yōu)質(zhì)原料.鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 鍶原子的核外共有5個(gè)電子層,最外層有2個(gè)電子

B. 鍶的原子序數(shù)為38,屬于非金屬元素

C. 鍶的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為38

D. 鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,形成Sr2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)磷原子的核電荷數(shù)是__________。

(2)硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易形成_____(填“陽(yáng)離子”或“陰離子”),其符號(hào)為________。請(qǐng)你寫出鈉原子與硫原子反應(yīng)形成的化合物的化學(xué)式________

(3)質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)從原子結(jié)構(gòu)角度分析,上述元素位于同一周期的原因是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題

(1)氮原子的核電荷數(shù)為_______

(2)16號(hào)元素屬于________(選填“金屬”或“非金屬”),該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________(選填“得”或“失”)電子,離子符號(hào)_______。11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易___________(選填“得”或“失”)電子,化合價(jià)為__________,它與16號(hào)元素形成的化合物的化學(xué)式為__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氯氣和另一種氣體單質(zhì)。已知,在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如有元素的化合價(jià)升高,同時(shí)必定有元素的化合價(jià)降低。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B. 該發(fā)生器中產(chǎn)生的消毒劑可能是氯氣

C. 該反應(yīng)中的未知?dú)怏w單質(zhì)一定是氫氣 D. 電解水實(shí)驗(yàn)中可加入氯化鈉增強(qiáng)導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年5月我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 鏌屬于非金屬元素

B. 鏌的原子序數(shù)115,表示其核內(nèi)有115個(gè)中子

C. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子

D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是部分元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的一部分。請(qǐng)回答:

(1)圖①、②中屬于陰離子的是________(填序號(hào)),該元素的質(zhì)子數(shù)為________,13號(hào)元素原子的最外層電子數(shù)為________。

(2)鈉元素與鎂元素位于同一周期的原因__________。

(3)氟元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樵拥?/span>__________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某純凈物 A 在物質(zhì) B 中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+3B2C+3D(部分微觀示意圖如下所示)。下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

A. A 物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素

B. A 物質(zhì)中的碳、氫原子個(gè)數(shù)比為 2:3

C. A 物質(zhì)具有可燃性,但一定不是氧化物

D. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng),也不是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A. 硫+氧氣二氧化硫 B. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

C. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 D. 氧化銅+碳銅+二氧化碳

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